爭(zhēng)做四有好教師心得體會(huì)3篇_四有好教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關(guān)文件。謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè) 人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí) 。人民滿意什么樣的教育 ?人民滿意的教育就是溫所說的一流的教育，是能培 養(yǎng)一流人才的教育，是能滿足建設(shè)一流國家需要的教育。 教師首先應(yīng)當(dāng)有理想，理想是人生的指南，是努力的目標(biāo)。 教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為我們提供了更多的物質(zhì)支撐， “ 五嚴(yán) ” 規(guī)定的實(shí)施讓我們有 更多的時(shí)間潛心教學(xué)研究，只要有一顆飛翔的心，只要我們付出努力，這片天空一定屬于我們。三要學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的理念來充實(shí)自己、指導(dǎo)自己，武裝自己，讓自己站在一個(gè)高的起點(diǎn)上開展教育教學(xué)實(shí)踐。我們應(yīng)當(dāng)敢于進(jìn)行教學(xué)改革，在提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力等方面作出嘗試，在促進(jìn)學(xué)生全面成長、為學(xué)生終身發(fā)展奠基方面認(rèn)真探索。我理解的師德至少包涵以下四方面：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儛酆⒆?，所以有?zé)任為他們的成長奠基 。關(guān)心他們的能力，讓他們經(jīng)受更多的磨練 。為培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國家盡我們應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)心他們的身體，保障并鼓勵(lì)他們積極參與體育鍛煉 。 “ 愛 ” 與 “ 責(zé)任 ” 是對(duì)教師要求中被提得最多的兩個(gè)詞，也是師德的最重要的組成部分，而且， “ 責(zé)任 ” 也源自于 “ 愛 ” 。我們的言行舉止不僅社會(huì)關(guān)注，而且可能影響學(xué)生終生。 本領(lǐng)從哪里來 ?本領(lǐng)更來自于實(shí)踐。一要學(xué)習(xí)把握所教學(xué)科的知識(shí)體系和最新成果，及時(shí)了解相關(guān)知識(shí)的變化動(dòng)態(tài)，甚至對(duì)一些學(xué) 術(shù)爭(zhēng)論也應(yīng)該有所涉獵，還可以形成自己的見解。沒有勇當(dāng)名師的精神，是無法真正成為一名好教師的 。因此，我們工作的重點(diǎn)，就是打造 出一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的一流的教師隊(duì)伍。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。和身邊人比存在多大的差距 。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。 第四，要有仁愛之心。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。 爭(zhēng)做四有好教師
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