爭做四有好教師心得體會3篇_四有好教師學習心得體會-閱讀頁
2024-09-06 12:23本頁面
【正文】 ，注意知識間的橫向聯(lián)系，尤其要重視理論知識在社會生活中的應(yīng)用。四要學習名家名師的成功經(jīng)驗，拿別人的研究成果來為我所用，這是一種快捷、省力的方法，絕大多數(shù)還是行之有效的方法。書本的理論和別人的經(jīng)驗我們要學，但一定要對我有用，我們不能盲從，要敢于挑刺，敢于否定，敢于創(chuàng)新，敢于爭先。我們永遠不能甘于走老路，走現(xiàn)成的路，也不能機械的模仿別人，再高明的模仿秀也成不了大家。實踐出真知，我們需要大膽的假設(shè)，也離不開小心的求證。當然，這種探索不一定是個人的冒險，更應(yīng)該是團隊的合作。 我們練好本領(lǐng)、成為名師并不是讓自己獲取什么個人實惠，我們是為了讓學生健康成長，是為祖國建設(shè)培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。因為我們是教師，我 們培養(yǎng)的學生都是未來的社會成員，我們是為人師表者。這就要求我們不僅要具備一般社會公德，還應(yīng)當有高尚的師德。教師這項工作的 “ 產(chǎn)品 ” 是 “ 人 ” ，需要我們以更加認真的態(tài)度、更追求質(zhì)量的精神去工作，也需要我們對付出更大的熱情、傾注更多的關(guān)愛去奉獻。至于以教謀私，或參與其他其他社會 丑惡活動的人，他們更不配稱教師。我們只有具備了高尚的師德，才能真正讓人民滿意。因為我們愛自己的崗位，所以有責任把自己的本職工作做扎實 。因為我們愛祖國，所以有責任為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。 不要歧視任何一個孩子，不要用簡單粗 暴的方式教育孩子，不要摧殘一個孩子的自尊心，不要只用成績?nèi)ピu價一個孩子的優(yōu)劣，不要忽視一個孩子的興趣、特長的培養(yǎng)，不要讓人的天性自小就被我們扼殺，不要讓孩子幼小的心靈就感受到了世界的不公，不要讓民主和自由在我們的教育下淪為禁區(qū) ?? 關(guān)心每個孩子，哪怕是最調(diào)皮的孩子。關(guān)心他們的思想，及時把他們引向正確的人生軌道 。關(guān)心他們的心理，找到他們最敏感、最脆弱的神經(jīng) 。關(guān)心他們的環(huán)境，既讓他 們沐育陽光，也學會防范風霜雨雪 ?? 像對待自己的孩子一樣，引導他們健康成長，盡我們最大的責任，奉獻我們博大的愛心。有道德、有愛心，則讓我們腳踏實地，認真做好每一項工作，關(guān)心每一個學生的成長，讓每一個孩子成才。 因此，我們今天舉行這個動員大會，倡導蘇陳中學的每位教師，轟轟烈烈地開展 爭創(chuàng)活動，就是要大家既有高遠的目標，又認認真真地開展教學研究，實實在在的做好每一項工作，大家都成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有愛心的四有新教師。 點擊下一頁還有更多精彩的四有好教師學習心得體會
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