滬科版物理八年級(jí)93做功了嗎4(存儲(chǔ)版)
【正文】 的物理意義是什么？ 感受做功的大小 1）將兩個(gè)雞蛋舉高一米所做的功 W=Fs=1N 1m=1J 2）體重為 500N 的學(xué)生從 2 樓上到 5 樓所做功 W=Fs=Gh=500N 9m=4500J 例題分析 在平地上，用 50N 的水平推力推動(dòng)重 100N 的箱子，前進(jìn)了 10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高 ,他做了多少功？ 分析：求推力做功，相應(yīng)的力應(yīng)是推力 —— 50 牛，相應(yīng)的距離應(yīng)是箱子在推力方向上通過的距離 —— 10米；求舉力做功，相應(yīng)的力應(yīng)是舉力 F’ ，因?yàn)閯蛩倥e高，舉力 F’ 大小應(yīng)等于重力 G 大小 —— 100牛，相應(yīng)的距離應(yīng)是箱子在舉力 s 方向上通過的距離 h—— 米 . 已知： F=50N， s=10m， G=100N， h=。（使用任何機(jī)械都不能省功） 五、布置作業(yè) 課本 P177 作業(yè) 4 題 完成小實(shí)驗(yàn) （ 1）方法：測(cè)自己上樓時(shí)做的功及所用時(shí)間。求推力做的功？ ( ) 一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離。教師提問：你對(duì)書做功了嗎？為什么？ 請(qǐng)同學(xué)們舉幾個(gè)生活中做功和沒有做功的實(shí)例，并回答為什么． 注意： 做功是指兩個(gè)因素同時(shí)存在的物理過程，缺少其中任何一個(gè)因素都不能稱其為做功． 怎樣計(jì)算 功 力學(xué)里規(guī)定 —— 功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積． 功的計(jì)算公式：功 =力距離（ W=FS） 功的單位是什么呢？從公式可看出功的單位由力和距離的單位復(fù)合而成，在國(guó)際單位制中，力的單位是牛，距離的單位是米，那么功的單位是牛
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