【正文】 體現(xiàn)中秋是團圓的日子。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。 2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇 7】 活動設計： 秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 。 活動過程： 導入。 ② 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。 （ 4）、室內游戲 —— 搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 ，樂于參與一些慶?；顒?，體驗節(jié)日的快樂。社會性發(fā)展對幼兒的健康成長有重要意義，是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，促進兒童社會性發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的最重要目標。這為幼兒園開展以節(jié)日為載體的主題活動提供了有利的社會條件。充分調動了幼兒、教師和家長的積極性。 。 。在成人引導下，學習尋找、搜集資料 。如：大帶小活動 —— 《一起做月餅》、一日活動—— 《愛心義賣會》等活動的開展讓幼兒在參與、體驗、感受、表達的過程中成長。歷史悠久的中華文化孕育了多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日，這些內涵豐富的節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的 .重要組成部分。 2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇 10】 一、主題活動開發(fā)背景： 幼兒發(fā)展最有效的途徑就是體驗，體驗強調個體的親身經(jīng)歷，強調對事物的直接感知，強調親自參與活動和積累生活經(jīng)驗。來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 ,學到一些小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 （ 2）、將做好的月餅放入烤箱中。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？ 教師像幼兒介紹獲取資料的方法。 幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇 8】 一、設計意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。像月亮一樣，秋 天是收獲的季節(jié)，食物和水果豐收，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 音樂區(qū)：快樂音樂會。 （二）區(qū)域活動創(chuàng)設 區(qū)域活動是課程內容的 .延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內容來園與中秋節(jié)的相關內容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升， 團圓超市： 幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展 “ 超市購物 ” 游戲 美工區(qū) 巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。 中秋來歷 —— 后羿射日、嫦娥奔月等圖片。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。在環(huán)境創(chuàng)設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。在最后結束還要加強。小白兔白又白，你從月宮走下來。月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。在這一天，每家每戶都將坐在月亮下，不僅賞月，還品嘗月餅和各種豐收的水果，感受生活的豐富多彩 介紹游戲規(guī)則今天，我們的父母也帶來了豐碩的果實。八月只是秋天的一個月，被稱為 “ 中秋節(jié) ” ，而八月十五日是一個月的中間一天，所以它被稱為中秋節(jié)。只聽 “ 嚎 —— ” 一聲，從大樹背后竄出一只大灰狼。 知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。 ” 但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地，的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。然而，后羿舍撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。 附： 要求：滲透觀看演出禮儀。 活動： 過程中親子互動，家長的認識。 活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。 月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。 1動畫片欣賞 (幼兒與家長可以邊觀看邊休息 ) 動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季 22 中 秋節(jié)的月亮、動畫夢工場》 (__放電腦 )。 ) 第二項活動 (親子游戲 )(__主持 ) 為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了 3 個音樂游戲進行活動。 (__領取加餐， __幫幼兒穿衣服、 __整理寢室衛(wèi)生 ) 開大門迎接家長。 二、活動地點： 中班。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞） 幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友 六、活動目標 懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。開展觀察月亮變化的記錄活動。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 二、欣賞故事 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 四、活動準備 知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。 結束：舉辦化裝舞會。 2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇 2】 一、活動時間： 20__年 __月 __日下午 3： 00—— 5： 40。 幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。 __為家長倒水。 1預備游戲《田納西》 (__放電腦 ) 小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。 幼兒園中秋節(jié)活動方案 3 設計意圖： 民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 例如： 主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。 活動一、美麗圖，我來畫 活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。 活動二、小故事，大家講。 可以將故事改編成劇本，幼兒排 演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。 傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天的事。有一位西河人姓吳名 剛，本為樵夫，醉心于仙道，但不肯專心學習，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說： “ 你砍倒桂樹，就可獲仙術。整間教室 都要遮光。大公雞為孔雀伴唱，小鹿、小烏龜?shù)纫蝗盒游镎跒闅g呼。結合孩子們的觀察記錄，