【正文】 告訴我們月亮的變化 ：在古代，人們把一年分為四個季節(jié)。在聽音樂的同時，他們與父母、同齡人和老師分享月餅，體驗節(jié)日的快樂 活動 2：水果拼盤比賽 活動目的：通過活動，讓孩子們了解中秋節(jié)也是水果收獲的節(jié)日 通過家庭小組競賽活動，促進親子溝通，增進孩子與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂 活動準備：團體號碼牌自帶水果、一次性塑料刀、盤子等活動流程： 教師介紹活動的意義 秋天是水果收獲的季節(jié)。 在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。初一一條線，初二看得見，初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。 月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，花姑娘在樹上，又美麗又清香。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在環(huán)境創(chuàng)設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿 ?? 所有關于月亮的夢想都躍然紙上。 益智區(qū)：結合科學領域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出 “ 月亮變化冊 ” 等。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。人們看到滿月就想到家人團聚，于是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。 請根據(jù)孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。 。 主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活 動目標 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。 擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。 活動過程 （ 1）、孩子和家長一起制作月餅。時值中秋節(jié)的 39。說說自己所帶的食品。我園根據(jù)幼兒社會性發(fā)展水平的現(xiàn)狀，潛心研究，在生活教育課程開發(fā)的基礎上創(chuàng)設了獨具特色的體驗式學習課程。主題實施過程中，充分結合《指南》要求和我園生活教育課程中倡導的 “ 體驗式學習 ” 的要求，創(chuàng)生課程，開展豐富的活動。 。 、認真的學習態(tài)度。在參與義賣活動中，大膽提出自己的建議。幼兒的主體性在活動的過程中充分的體現(xiàn)，教師在活動中越來越“ 滯后 ” ，給幼兒充分和環(huán)境、材料及伙伴互動的時間、空間 。《月兒圓，夢兒甜》主題活動便是我園傳統(tǒng)節(jié)日特色課程其中之一。 我園建于 20__年，是一所省級示范幼兒園。 活動時間： 9 月 18 號（星期三）下午 3:00 活動準備： 中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布。 （ 5）、品嘗月餅。 主題活動二：制作月餅 活動要求 （ 1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的 `。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 活動目標： 通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的 `由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)日。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。 表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演 、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。 月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。 歡歡喜喜過中秋 —— 幼兒親子手抄報。 中秋風俗 —— 關于中秋節(jié)各地風俗的照片。 幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來 （六）活動反思 在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽后來慢慢有些活躍了點，特別是在游戲環(huán)節(jié)， 家長比孩子更想?yún)⒓佑螒颍⒆臃e極性沒有調動起來，家長非常的配合。 紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。小結 你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺） “ 你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？月亮月亮明明，走路帶上大燒餅， 一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。該活動的規(guī)則如下： 1）將三個系列作為一個組，并發(fā)放號碼牌 2）在規(guī)定的時間內，它不僅優(yōu)于建模，而且優(yōu)于桌面整理 3）兒童的參與將是優(yōu)先標準 4）獎項包括：合作默契獎和最佳模特獎 水果拼盤比賽教師應注意一些合作，其他班級的教師應記錄并獎勵 選擇和品嘗活動頒發(fā)證書、交換和品嘗水果拼盤 教師對今天活動的總結你今天的中秋節(jié)過得怎么樣？（請告訴孩子你的感受） “ 你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日嗎？你喜歡嗎 “ 2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇 4】 一、活動目標： 通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。他們還希望生活像月亮一樣圓潤豐滿 老師：中秋節(jié)有很多美麗的傳說和故事。 2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新【篇 3】 主題目標： 。 活動室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。 活動： 開發(fā)幼兒的力與藝術想象力 培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力 。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。 后羿受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。 舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼 “ 快樂迎中秋 ” 之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。 ) 活動，供老師們參考： 類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。手電筒、白墻 /屏幕 。 總體活動： 讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。 (3)幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物。 第二次要求家長參與其中 音樂游戲：七個半跳 (__放電腦 )。 (2)介紹制作的工具材料。 __老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。 做游戲：（利用圖片進行二次 分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的 39。 五、活動過程 慶典活動（幼兒主持活動）： （ 1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。 ” 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了！ ” 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說： “ 唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。2023 年幼兒園中秋節(jié)主題活動方案最新（ 10 篇） 方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我