【摘要】完全平方公式教學目標（一）教學知識點1．完全平方公式的推導及其應用．2．完全平方公式的幾何解釋．（二）能力訓練要求1．經歷探索完全平方公式的過程，進一步發(fā)展符號感和推理能力．2．重視學生對算理的理解，有意識地培養(yǎng)學生的思維條理性和表達能力．（三）情感與價值觀要求
2024-11-21 05:36
【摘要】乘法公式完全平方公式教學目標：完全平方公式的推導及其應用；完全平方公式的幾何解釋；視學生對算理的理解，有意識地培養(yǎng)學生的思維條理性和表達能力．教學重點與難點：完全平方公式的推導過程、結構特點、幾何解釋，靈活應用.[來源:學§科§網Z§X§X§K]教學過程：一、提出問
2024-11-19 11:01
【摘要】平方差完全平方公式 一．選擇題（共1小題）1．（1999?煙臺）下列代數(shù)式，x2+x﹣，，，其中整式有（ ） A．1個B．2個C．3個D．4個 二．填空題（共3小題）2．（2011?湛江）多項式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項式． 3．（2010?畢節(jié)地區(qū)）寫出含有字母x，y的四次單項式
2025-05-16 04:12
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書第一章整式的運算完全平方公式（一）制作：李茂華義務教育課程標準實驗教科書授課:李茂華日期:完全平方公式（一）回顧與練習生活中的數(shù)學發(fā)現(xiàn)認識規(guī)律精練精講課堂練習勤于總結掌握規(guī)律糾錯練習一題多解公式的結構特征：左邊：
2024-11-23 12:12
【摘要】學生積極參與愉快學習數(shù)學——《完全平方公式》課堂教學及教學反思一、教學內容：完全平方公式。二、學習者分析：學生應具備的基本知識和技能：①同類項的定義。②合并同類項法則的正確應用。③多項式乘以多項式法則。三、教學目標：1、經歷探索完全平方公式的過程，進一步發(fā)展符號感和推理能力，會推導完全平方公式，并能運用公
2024-11-23 13:35
【摘要】abba完全平方公式教學目標（一）教學知識點完全平方公式的推導及其應用。完全平方公式的幾何解釋。（二）能力訓練要求經歷探索完全平方公式的過程，進一步發(fā)展符號感和推理能力。（三）情感與價值觀要求在靈活應用公式的過程中激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探索精神。重點：完全平
2024-11-22 02:52
【摘要】乘法公式的復習一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2歸納小結公式的變式，準確靈活運用公式：①位置變化，(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化，(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化，(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化，(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤換式變化，[xy+(z+m)
2025-06-28 14:03
【摘要】?兩個二項式相乘，在合并同類項前應該有幾項??合并同類項以后，積可能會是三項嗎?積可能是二項嗎??計算下面各題：?(1)(a+5)(a-5)=__________;?(2)(m+3)(m-3)=__________;?(3)(3x+7)(3x-7)=__________;?(4)(5a+
2024-12-08 03:51
【摘要】平方差公式練習:用平方差公式計算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積，等于這兩數(shù)的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-08 13:36
【摘要】王敏捷同學去商店買了單價是/千克的糖果，售貨員剛拿起計算器，王敏捷就說出應付，結果與售貨員計算出的結果相吻合。售貨員很驚訝地說：“你好象是個神童，怎么算得這么快？”王敏捷同學說：“過獎了，我利用了在數(shù)學上剛學過的一個公式。”你知道王敏捷同學用的是一個什么樣的公式嗎？第十章整式乘法與因式分解?乘法公式
2024-12-08 11:11
【摘要】乘法公式（1）同步練習【知識盤點】1．用字母表示平方差公式為：___________2．計算：（1）（a+1）（a－1）=_________；（2）（－a+1）（－a－1）=________；（3）（－a+1）（a+1）=________；（4）（a+1）（－a－1）=_______．
2024-12-05 04:56
【摘要】第一篇：宋---完全平方公式教案 （1）完全平方公式 教學目標 1．經歷探索完全平方公式的過程，進一步提高觀察力、發(fā)展符號感．2．會推導完全平方公式，并且能運用公式進行簡單計算．3．認識完全平方...
2024-11-04 22:29
【摘要】第一篇：教案 （一）教學內容： 整式的乘法——完全平方公式 （一）（人教版八年級數(shù)學上冊第109—110頁）教學目標： （一）知識與技能 讓學生會推導完全平方公式，能運用公式進行簡單的計...
2024-11-04 12:53
【摘要】乘法公式的復習一、復習:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3－b3歸納小結公式的變式，準確靈活運用公式：①位置變化，(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化，(-x+y)(-x-y)=(
2025-06-28 14:27
【摘要】第一篇：初中數(shù)學完全平方公式 初中數(shù)學完全平方公式（1） 教學設計和反思 一、內容簡介 本節(jié)課的主題：通過一系列的探究活動，引導學生從計算結果中總結出完全平方公式的兩種形式。 關鍵信息： ...
2024-11-04 18:07
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