【摘要】教研活動記錄(說課稿)時間11月4日地點三年級教室授課教師錢植芳年級三年級學科音樂組織單位中心校課題賣報歌一、設計說明:音樂是一門聽覺藝術,音樂藝術的一切實踐都須依賴于聽覺?!白裱犛X藝術的感知規(guī)律,突出音樂學科特點”,這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計
2024-11-19 05:35
【摘要】課題《茉莉花》、《對鮮花》、《對花》第(1)課時備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時數(shù)7教學目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
2024-11-19 05:34
【摘要】湘美版小學美術《六面怪臉》教案執(zhí)教者:景泉中學周潔一、教學目標:學習并掌握六邊形三角錐體的制作方法,掌握六面怪臉的三個特點;:能夠充分發(fā)揮想象力,獨立制作屬于自己的六面怪臉;:領略面具的獨特魅力,在做做玩玩中體驗設計制作的樂趣。二、教學重難點;。三、教學準備:PPT課件、
2024-11-19 22:11
【摘要】教學目標:1.知道科學探究要從提出問題開始,能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較;能提出進行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2.積極查閱資料,關注新科技、新發(fā)明對生活的重大影響;意識到要用學到的科學知識改善生活。3.知道空氣受熱后體積會膨脹、比同體積的冷空氣輕、會上升的性質。本課探究所具備的知識能力基礎
2024-11-19 20:44
【摘要】本課的教學目標:知識與技能●知道土壤的重要組成物質是腐殖質,腐殖質是由腐爛的動植物遺體變成的;●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響;●建立腐殖質的概念。過程與方法●帶領學生體驗探索土壤的整個過程,體驗科學的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題;●會做腐殖質形成的實驗,能夠制作肥料袋;●能夠用圖畫或文字記錄自己
2024-11-20 00:51
【摘要】《小泥人》美術教學設計祝玉秋一、教材分析:本課是在“捏泥動物”一課基礎之上運用已學過的制作立體泥動物的基本技法。學習徒手捏制泥塑人物,以拓寬兒童對泥土造型的表現(xiàn)內容,通過捏制泥人,讓兒童認識、了解人物頭、軀干及四肢的基本結構、特征。在揉、搓、捏、按的過程中逐步掌握立體人物造型的方法和步驟,塑造出自己熟悉的、常見的生活中有趣的人物形象,并用適當?shù)?/span>
2024-11-19 20:12
【摘要】四年級上冊美術《花手帕》教學設計黃瓜園小學文云娟一、教材分析在我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中,有一朵艷麗的奇葩,它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈,是唐代最為發(fā)達的一個印染品種,為了創(chuàng)造多種藝術特色,產(chǎn)生多種藝術效果,古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型,即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為
2024-11-19 20:11
【摘要】搭架子(第二課時)教案夏子為教學目標:1.、搭建立體形構架,培養(yǎng)動手能力和空間想象力。2、激發(fā)學生對多向度空間研究的學習興趣。3、通過分組學生共享材料,培養(yǎng)學生團隊合作意識。教學重點:運用橡皮泥和牙簽之類的材料制作一件插接作品。教學難點:搭建一個精美有創(chuàng)意的立體作品教具:插接作品等
2024-11-19 22:10
【摘要】豐盛的大餐教學設計教學目標:1、通過欣賞優(yōu)秀的橡皮泥拼盤藝術攝影作品,引導學生感受立體形態(tài)的藝術美,培養(yǎng)學生的想象能力和設計意識。2、學生通過運用切、拼、圍擺等方法組拼橡皮泥,集體合作橡皮泥的嘗試體驗活動,感受利用食物創(chuàng)造美的樂趣。3、在活動中培養(yǎng)學生的動手能力和團結協(xié)作的精神。教學重點:了解色彩的搭配和裝盤技藝的特點
2024-12-05 15:34
【摘要】9、新年吉祥教學目標:1、了解民間春節(jié)的風土人情及其相應的民間美術形式(門神畫、年畫、剪紙、吉祥符號等)2、能畫出自己熟悉的過年習俗或方式,表達人們過年的快樂心情。3、訓練學生對生活的觀察力,調動學生對民間美術樣式的濃厚興趣,表現(xiàn)出繪畫活動的快樂心情。重點:春節(jié)的習俗及對民間美術的認識。難點:對民間美術內涵的理解。教具準
2024-11-19 22:09
【摘要】第一課哆來咪(小學美術五年級上冊)所在班級情況本班學生整體能力一般,尤其是學生在動手能力方面差別較大,要注意激勵能力較強的學生的同時幫助能力較差的學生。教學內容分析本課內容綜合性比較強,知識的拓展和音樂課聯(lián)系較多,學生先從音樂的娛樂中去認識漸變美,逐步過渡到美術中色彩與形體的漸變,最后再去進行親自體驗美創(chuàng)造美,由于內容比較多
2024-12-04 23:18
【摘要】三年級下冊:小駱駝教學目標:1.能認識八分休止符,感受半分休止在歌曲中停頓的時值。2.能學會演唱歌曲《小駱駝》3.能選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛椤缎●橊劇钒樽嘟虒W重點:自由的、有表情的演唱歌曲教學難點:感受八分休止符在歌曲中停頓的時值教學準備:課件、鋼琴、腳印譜掛件、打擊樂器教學過
2024-11-20 02:02
【摘要】《剪羊毛》教案教學目標:1、技能目標:指導學生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區(qū)演唱。學生能基本準確地演唱歌曲《剪羊毛》,并表達出愉快活潑的情緒。2、知識目標:通過節(jié)奏排列的練習,培養(yǎng)學生進行節(jié)奏訓練的興趣和感受歌曲愉快,活潑的情緒和風格,用動作表演歌曲。3、情感目標:通過學唱歌曲感受源于勞動的律動和音樂,知道音樂和生活、和勞動密不可分
2024-12-05 15:33
【摘要】《小傘花》小學三年級下冊李紅梅一、揭示課題:同學們,歡迎大家步入音樂課堂。下雨時,打上一把小傘,一定特別地美妙,今天,我們要學習一首輕快活潑、富有童趣的歌曲《小傘花》。首先請大家欣賞這首歌曲。二、出示目標:聽過歌曲,大家對《小傘花》這首歌一定充滿了期待,請同學們齊讀本節(jié)課的學習目標:
2024-11-19 22:08
【摘要】教案四年級音樂歌曲《春風》課時準備:一課時教學內容:1.學習歌曲《春風》2.聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析:1、歌曲《春風》,是一首日本兒童歌曲,旋律輕快活潑,充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子,大調式,二段體結構,第一樂段(1——8小節(jié))運用弱起小節(jié)、切分音,歌詞用擬聲詞“嚕”描繪出和煦
2024-12-04 17:37