5實(shí)施生本教育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小組和班級(jí)的多種方式的自主學(xué)。在學(xué)習(xí)和實(shí)施《生本教育理念下的有效課堂教學(xué)研究》的半年的過(guò)程中，讓我對(duì)生本教育又有了新的更深的認(rèn)識(shí)，在生本教育中，教育教學(xué)的真正主體是學(xué)生，把以往教學(xué)中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué)，教師的作用和價(jià)值體現(xiàn)在最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在積極性，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)上。 郭思樂(lè)的生本教育從 1999 年開(kāi)始，到現(xiàn)在歷時(shí)十年已形成一套完整的教育理論體系。在教學(xué)組織上，生 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 本教育鼓勵(lì)先學(xué)，以學(xué)定教，以學(xué)促教，少教多學(xué)，直至不教而教。在以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)
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