幼兒園端午節(jié)主題策劃方案(精選8篇)(存儲版)
【正文】 龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 射擊氣球板 —— 在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有 “ 粽葉大藏寶 ”字樣的版塊。 讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。 活動過程： 播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。 幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。 了解端午節(jié)的由來，如：有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習(xí)俗。 引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣 ?教師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。 活動過程： 主持人致開場辭 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 —— “ 端午節(jié) ” ，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。 活動結(jié)束： 親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。 探索折紙粽的方法。 組織建議：一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。 注意事項：在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。 活動目的：增強幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受 劃龍舟 的樂趣。 樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。習(xí)俗認(rèn)為戴 “ 五絲 ” ，能去災(zāi)、辟邪、保護兒童。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺? 做香布袋。 三、活動 ENDING(10 分鐘 ) 活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。 ② 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的 隊員 拉著前面的 隊員 的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。 活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性 。 ) 將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗成功的快樂。 折紙粽步驟圖。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。 端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。 體驗繪畫的樂趣。 活動反思 活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見 過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚，以至于有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比較難。 —— 什么節(jié)日要吃粽子？ —— 你們吃過什么樣的粽子？ —— 粽子是從哪里來的？ —— 為什么端午節(jié)要吃粽子呢？ 二、幼兒學(xué) “ 包 ” 粽子。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。 活動過程： 播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼
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