4煤炭企業(yè)安全培訓(xùn)工作分析與對(duì)策(存儲(chǔ)版)
【正文】 性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，各基層應(yīng)針對(duì)自身的不同情況制定出系統(tǒng)有效的培訓(xùn)計(jì)劃。在教育工作中要注意形式的多變與新穎。同時(shí)，根據(jù)反饋的信息對(duì)整體教育計(jì)劃進(jìn)行修補(bǔ)與完善；針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)采用與之相適應(yīng)的教育主題和培訓(xùn)形式，進(jìn)行有的放矢的因人施教，這樣既可提高培訓(xùn)者的主動(dòng)性，又可有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實(shí)的形式主義現(xiàn)象。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 建立教育反饋機(jī)制 通過對(duì)職工相同的集體培訓(xùn)后，其作用效果是不同的。要保證安全教育工作順利有效的進(jìn)行，就必須調(diào)動(dòng)廣大職工參與安全教育培訓(xùn)的熱情與興趣。因此，在日常的教育培訓(xùn)中，既要掌握集體培訓(xùn)的總原則，同時(shí)也要考慮因人、因工種施教的特點(diǎn)，采取靈活有針對(duì)性的教育培訓(xùn)策略。而目前 多數(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容、形式仍然僅限于針對(duì)相關(guān)煤炭生產(chǎn)法規(guī)、文件通報(bào)和煤炭開采知識(shí)技能的書面式培訓(xùn)。 1 安全教育培訓(xùn)效率低的原因分析 （ 1）缺少長(zhǎng)期、系統(tǒng)
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