蘇教版品德與社會五下鴉片的背后1(存儲版)
【正文】 不穩(wěn)定。 師：這樣下去，離亡國不遠了 呀 ！ 同學(xué)們知道林則徐嗎？ 生：知道，他是個很有正義感的人。 請同學(xué)們把書翻到第 58頁的表格，分析分析這張關(guān)于中國戰(zhàn)敗后被 迫簽訂的不平等條約表。 生：（愣住，半天沒讀出來） 師：很難讀？數(shù)字是太大了！ 生：我來讀！是 42億元。 除此之外，侵略者還在中國燒、殺、搶、掠，犯下了許多滔天罪行！ 清代有一座著名的皇家園林 —— 圓明園 。 師： 同學(xué)們課前已經(jīng)查閱了資料，現(xiàn)在請大家以學(xué)習(xí)小組為單位，再讀資料，分析尋找原因，并用詞語概括你找到的原因，寫在你們小組的卡片上。 師：英法聯(lián)軍發(fā)現(xiàn)的？當(dāng)時的中國怎么了？ 生：當(dāng)時的中國已經(jīng)被打敗了。比如，她每頓飯要吃 200道菜。 師：鴉片怎么當(dāng)武器呢？ 生：英國把鴉片販賣到中國，是中國的實力日漸衰弱。 生：我們要加強國防的建設(shè)。 板書設(shè)計： 鴉片的背后 侵略者 遭受屈辱的原因？ 清政府 掠奪 落后 。 師： 所以鄧小 平爺爺才帶領(lǐng)我們走上了改革開放的道路 呀 。 師：好，我來幫你們寫。中國的交通工具還是騾車，英國已經(jīng)有火車了。 這火器能有什么稀罕的？難道能強過我們的大軍？ ”拒絕使用火槍。 —— 那就是：遭受屈辱的原因（板書：“遭受屈辱的原因？”）。 當(dāng)時的中國還失去了什么？ 生：喪失了主權(quán)。老師給大家做了個換算。 中國戰(zhàn)敗了。 生：說不定他們?yōu)榱速I到鴉片，還主動和外國人交易呢！ 師： 這樣的話，國家真是岌岌可危呀！ 早在 170年前，林則徐就不無擔(dān)憂地說：（出示林則徐奏稿）“使數(shù)十年后中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀。） 師：一個人吸食鴉片會渾身無力、無心做事、再也離不開鴉片， 直至傾家蕩產(chǎn)、負債累累。 生：抽了鴉片之后人會上癮，就一直想抽鴉片，然后變得沒有力氣。 師：是啊，他們本來應(yīng)該在那兒，可惜，你卻說錯了。 鴉片的背后 執(zhí)教：南通師范第一附屬小學(xué) 潘晶晶 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生知道鴉片的危害，鴉片戰(zhàn)爭、列強暴行等基本史實，了解列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害。 師：對，這是清朝鼎盛時期的地圖，看，地域是多么的廣闊！不過到了清末的時候，一切都變了?? （根據(jù)外國侵略者的割據(jù)，片片撕裂地圖） 我國的香港地區(qū)被英國割據(jù)；我國的臺灣、膠東半島和澎湖列島被日本割據(jù)；而我國東北和西北大片的領(lǐng)土被俄羅斯割據(jù)
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