【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2024-11-30 04:14
【摘要】九年級(上)語文教學計劃班級:111班制定者:劉勇君一、指導思想:《九年義務教育語文課程標準》對語文課程的性質特點和基本理念做出了全新的闡述,教師們要認真學習、領會課程標準的基本精神,轉變語文教育觀念。1.著眼于大面積提高初中階段語文教學質量,為學生學習高中知識奠定良好基礎,為全市高中教學質量的提高打下基礎。2.認真把握課程標
2024-11-19 21:28
【摘要】《出師表》文言文知識梳理?一、背景常識。?1.《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,情真意切,感動過無數(shù)讀者。表是一種文體,是古代臣子寫給皇帝的奏章。諸葛亮,三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞。?1.生字識記。?疲弊(bì)陛(b
2024-12-08 12:33
【摘要】識字2教材分析:《識字2》是一組描寫運動的詞語第一行是籃球、足球、排球三大球第二行是競走、跳高、跳遠三大徑賽項目第三行是鐵餅、鉛球、標槍三大田賽項目第四行是游泳、射擊、登山三大綜合運動如果說《識字1》的詞語許多孩子都能有所了解那么這一課中運動項目遠離孩子特別是廣大農(nóng)村孩子如&quo
2024-11-19 18:43
【摘要】陳涉世家陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕..,輟耕之.壟上,悵恨久之.,曰:“茍.富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭簦疄閭蚋胃毁F也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安.知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左謫...戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次.當行,為屯長。會.天
2024-12-05 09:39
【摘要】使用日期:學案主人:班級:審核人:課題:5.敬業(yè)與樂業(yè)學習內容t學習筆記學習目標1.掌握議論文的基本知識,識記文中涉及的警句
2024-11-20 00:32
【摘要】12橋之美教學目的:流利、有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重點難點品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。課時安排2課時。課前準備布置學生預習課文,會寫生字、準確注音,排除字詞障礙。教學步驟
2024-11-19 23:54
【摘要】21、陳涉世家課型:新授課時:3主備張建民審核初二語文備課組2021/9/9第一課時一、教學目標知識與能力目標:1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,了解《史記》與司馬遷;2、理解課文的基本內容;過程與方法目標:3、熟讀課文,疏通文意;情感與價值目標:4、了解陳勝、
2024-12-09 06:27
【摘要】備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間周星期需課時課題《求知善讀》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數(shù)終結評價展示質量一、閱讀目標
【摘要】詠煤炭于謙廣東省普僑區(qū)中學袁運成一、教學目的:1、通過朗讀、感悟,把握作品的意旨,在整體感悟基礎上推敲品味詩歌的語言,領會詩歌的韻律美和意境美。2、培養(yǎng)古代詩詞的閱讀、鑒賞能力,在誦讀中陶冶情操,受到啟迪。3、背誦積累詩詞名句,體會詩詞的精妙之處。二、重點、難
2024-12-05 02:40
【摘要】2021年九年級下學期語文第一次檢測姓名班級成績(測試時間150分鐘,滿分120分)第一部分、積累與運用(共25分)1.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)等待久了的田圃.()跟牧場/等待久了的魚塘和小
2024-12-03 10:49
【摘要】《送東陽馬生序》教學設計知識目標:1、積累一些文言實詞和虛詞。2、了解作者及本文的文體特征。3、理清本文的思想內容,明確作者的寫作目的。4、背誦課文。能力目標:1、通過反復朗讀,增強文言文語感,進一步把握文章主要內容,理清行文思路。2、通過復述及同學之間的互相點評,進一步理解文言文中的實詞和虛詞的用法。
2024-11-20 00:00
【摘要】《沁園春、雪》的導學案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2024-12-05 02:36
【摘要】《荷葉母親》教案教學目標:1、知識與能力:指導學生把握詩歌的感情基調,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法:品味詩歌的精美的語言。3、情感與價值:體會母子情。教學重點:體會詩歌感情,能有感情地朗讀課文。教學難點:詩歌以物喻人的手法及聯(lián)系生活實際體味母子情深。教學方法:朗讀法、討論
【摘要】【教學目標】·凱勒不向命運屈服,戰(zhàn)勝殘疾,享受健康人生、享受生活的非凡經(jīng)歷。。。【學習重、難點】,從中得到一定的人生啟迪,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。?!緦W法指導】朗讀品味法【課時安排】1課時【教學過程】一、預習導學:,標好節(jié)數(shù)。2.查找作者的相
2024-11-20 00:38