蘇教版思品三年級(jí)下冊(cè)我的家鄉(xiāng)在哪里第一課時(shí)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的雙臂，右臂向東，左臂向西，那么你面對(duì)的衣方就是北方，背對(duì)的一方是南方。 三 、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議： 在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，雖然我已經(jīng)根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平對(duì)教材作了大膽的調(diào)整，從學(xué)生熟知的環(huán)境入手，引入辨別方向的概念，但因?yàn)樯钤诔鞘欣锏膶W(xué)生對(duì)方向的概念較模糊，所以建議教師課前帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校周邊的環(huán)境或提醒學(xué)生在上學(xué)途中留心觀察，為本課的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，保證教學(xué)的順利開(kāi)展。 五、布置作業(yè) “誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”為主題，用你最喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。 四、小竅門(mén)：辨方向 今天我們學(xué)習(xí)了這么多的知識(shí)，會(huì)在地圖上辨認(rèn)方向，可是有的人一到外地就迷失方向，搞不清東南西北。在這片土地上 ,有我們成長(zhǎng)的足跡 ,歡樂(lè)的笑聲。 ] 這些城市同屬一個(gè)省，它的名字叫 老師：徐州地處江蘇北部，江蘇又處在中國(guó)的東部。 ] 請(qǐng)同學(xué)們拿出江蘇省地圖，找一找， 徐 州在哪里？ 緊靠著我們 徐 州的鄰居是哪些城市？它們各在 徐 州的什么方位呢？同桌的同學(xué)合作著找一找。 老師的家鄉(xiāng)在 睢寧 ，是個(gè)土生土長(zhǎng)的 睢寧 人，你們呢？各自介紹一下你的家鄉(xiāng)在哪里？ 睢寧 是我們大多數(shù)人的家鄉(xiāng)，你們對(duì)家鄉(xiāng) 睢寧 有什么了解？夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！ 引導(dǎo)學(xué)生從名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、值得驕傲的家鄉(xiāng)人、 等方面介紹家鄉(xiāng) 睢寧 。 請(qǐng)全體起立，和我一起做地圖方向操：站在地圖前，面對(duì)地圖看，左是西右是東，上是北下是南。 我們學(xué)校在南門(mén)中學(xué)的北面 一、 從身 邊 熟知的 環(huán) 境入手，初 識(shí) 地 圖 ，引 發(fā)課題 。 過(guò)程、方法與能力：培養(yǎng)識(shí)看地圖的能力，正確辨認(rèn)地圖上的方向。 了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自己的 家鄉(xiāng) 課時(shí)：第 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件；實(shí)物抽影；學(xué)校地
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1