【摘要】格列佛游記教學目標1、進一步提高學生讀整本書的能力。2、引導學生用略讀和精讀的方法,了解全書內(nèi)容,熟悉精彩片段。3、了解作品誕生的文化歷史背景,作者鮮明的思想傾向以及對時代風貌獨具個性的認識,幫助學生理解作品內(nèi)容。4、啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物,并由此對社會和人生有新的感悟。5、引導學生初步了解在題材和表
2024-12-05 09:40
【摘要】《說美》選自英國哲學家培根的《論人生》一書,在這篇雜感中,培根論及人的“形體之美”“顏色之美”和“優(yōu)雅行為之美”,最后提出了“德行美”,希望“美的形貌與美的德行結(jié)合起來”,從而達到理想的美的境界。培根的論說經(jīng)常是斷想式的,他的論述有跳躍性,但是始終圍繞著“美”展開論說,而且主旨鮮明。一、基礎(chǔ)知識。吝嗇()腓力普(
2024-12-05 09:39
【摘要】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。廣州白云2021浣溪沙vs約客1.詩人徘徊小園香徑,精心選擇了、和等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起,表達了
【摘要】四、畫山繡水教學目標:1、領(lǐng)略欣賞桂林山水的美妙風光,提升學生的審美能力。2、理解作品中所運用的表現(xiàn)手法以及其表達的主題,并能有自己合乎理性的評析。3、品析文章語言的詩意美。4、學習和嘗試運用間接材料來豐富作品內(nèi)容,表現(xiàn)事物的方法。教學重點:學習和嘗試運用間接材料來豐富作品內(nèi)容,表現(xiàn)事物的方法。是學習本文的重點。教學難點:
2024-11-19 21:29
【摘要】《成功》導學案學習目標:1、能找出文中的主要觀點。2、能運用文中的觀點對具體現(xiàn)象進行探究。3、能聯(lián)系生活,對文章的基本觀點進行拓展。教學過程:導入:社會生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領(lǐng)獎臺;我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22
【摘要】第一篇:小學語文綜合性學習有效探究 小學語文綜合性學習有效探究 傳統(tǒng)語文教學存在著語文學習與生活實踐、語文學科與其他學科之間聯(lián)系不夠緊密的現(xiàn)象,這阻礙了學生語文綜合能力的發(fā)展,阻礙了學生語文素養(yǎng)的...
2025-10-26 05:11
【摘要】《與朱元思書》教學設(shè)計教學設(shè)想,用整體賞析的方式處理教材。、品味課文,并進行學習方法的指導。教學內(nèi)容和步驟第一個教學板塊(先播放一段富春江景色)一.導入新課1.導入:剛才大家看到的是富春江的美麗景色,感覺怎樣?(美)下面我們就一起走進這描寫美麗的富春江景色的課文-----《與朱元思書》。
2024-11-20 00:40
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談談小說小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:
2024-11-18 22:17
【摘要】成語、歇后語:1、“自相矛盾”2、“王婆賣瓜”可見:廣告行為古已有之,它隨商品生產(chǎn)和商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn),一直陪伴人類發(fā)展至今。當今社會商品經(jīng)濟更加發(fā)達,產(chǎn)品日新月異,信息傳播尤為必要,發(fā)展企業(yè)只有質(zhì)量意識而缺乏廣告宣傳意識是打不開局面的。同時,對于消費者而言,面對品種繁多的商品,求購時也需要廣告的引導。教學目標:1、了
【摘要】21、《與朱元思書》導學案備課人:審核:八年級語文組學習目標:1、積累和掌握文言實詞,提高文言文的閱讀能力。2、反復誦讀課文,感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣。重
【摘要】季羨林一、整體感知,了解觀點邊讀邊思考并劃出作者對成功所持的觀點、對構(gòu)成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華,深讀精思討論:作者是怎樣來論述勤奮是成功的最根本條件的?家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。
2024-11-30 14:04
【摘要】?巴金回憶一位作家時說,他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他談話,“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂,因為,我是和一個崇高的靈魂接觸了”。多好的人!他就是,我們今天要學習的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?,F(xiàn)在,讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》,去接觸他那崇高的靈魂。散文家陸蠡
【摘要】綠朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興。著名的散文家、學者、民主戰(zhàn)士,毛澤東稱頌他是“表現(xiàn)我國民族的英雄氣概的愛國知識分子?!敝饕髌酚小毒G》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。作者簡介《綠》寫于
2024-11-30 04:16
【摘要】《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌三百零五篇,又稱“詩三百”?!对娊?jīng)》共分風、雅、頌三個部分。文章所選的兩篇分別屬于“風”中《周南》、《秦風》?!对娊?jīng)》中常用的表現(xiàn)手法:賦、比、興。了解《詩
【摘要】執(zhí)教者荒湖中學董同菊深情誦讀讀出詩韻讀詩技巧溫馨提示:注意語氣語調(diào)語速節(jié)奏感情重音后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭余光中長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我
2024-11-30 04:17