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中學(xué)化學(xué)教研組教師工作計劃5篇(存儲版)

2024-09-03 02:38上一頁面

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【正文】 。 組織全體教師對教學(xué)工作獻計獻策。本學(xué)期教研組的主要工作目標是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,及時溝通。 三研究:加強對教材、課標、教學(xué)用書的研究。以期最大限度地提高教學(xué)的有效性。鼓勵老師運用多種教學(xué)模式開展教學(xué)。建立資料庫,大家共享。 課堂教學(xué)力求遵循下列模式: “ 先嘗試后教學(xué),重方法激興趣,分層次抓主體,精講解重能力、勤矯正促發(fā)展 ” 。 ( 4)抓好課堂作業(yè)的完成與批改 作業(yè)應(yīng)盡量讓學(xué)生做到當堂完成。 ( 6)全面實行電化教學(xué) 充分發(fā)揮電教儀器、圖書等教學(xué)設(shè)施與手段,對提高教學(xué)效率的助推進作用。 中學(xué)化學(xué)教研組教師工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 我們帶著希望 和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期我將繼續(xù)在 “ 課改 ” 新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下,以學(xué)生發(fā)展為本,齊心協(xié)力,落實好學(xué)校制定給我組的各項工作,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。 根據(jù)以上情況分析:產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級開始接觸化學(xué),許多學(xué)生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。觀察問題和分析問題的 能力。 講究 “ 巧練 ” 在平日要注意化學(xué)實驗。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神??傮w情況分析:學(xué)生兩極分化十分嚴重,中等生所占比例不大,一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進。 五、加強班化學(xué)教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。 要發(fā)揮好教師的主導(dǎo) 作用。達標情況以班為單位搞好質(zhì)量分析。 深入開展 “ 研究性學(xué)習(xí) ” ,努力開發(fā)以 “ 導(dǎo)學(xué)提綱 ” 、 “ 三清達標 ” 、教案為中心的校本課程,努力提高學(xué)生的自學(xué)能力,創(chuàng)新實驗設(shè)計能力,及計算能力。 及時整理各備課組的以前課件,為后面的教學(xué)留下寶貴的東西。 鼓勵全組教師做研究型、學(xué)者型教師。 ( 1)切實抓好備課組按單元或階段教學(xué)工作為核心的說課活動,每次有主講教師、說課教案,提高備課組教師,尤其是青年教師獨立 研究教材,創(chuàng)造性、藝術(shù)性處理教學(xué)問題的能力。 聯(lián)系實際,重視實驗。 ( 1)堅持每周的集體備課,做到每章節(jié)具體到主備人。核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。 以各級部備課組為主體,全員參與,開展課題的工作,落實課題研究。參照課本、獨立解決習(xí)題中存在問題。通過預(yù)習(xí),學(xué)生明確哪些是應(yīng)該記住的、哪些是難以理解的,課上應(yīng)重點掌握的。精心備好每一堂課,備課的具體步驟為: 教師從自主研究的角度分析課標、教材、學(xué)情,形成初稿。 學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,在此過程中注意引導(dǎo)學(xué)生展示思維過程,教師進行必要的點評。 認真組織出好每一次的階段性測試卷,認真進行考試質(zhì)量分析,針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差,進行分析、研究對策。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上 取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。 教師要加強相互聽課、評課。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在教學(xué)中,要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。 中學(xué)化學(xué)教研組教師工作計劃篇 1 一、工作指導(dǎo)思想: 認真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)理論和遷安市局教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,體現(xiàn) “ 銳意進取 ,求真務(wù)實 ,爭創(chuàng)名校,爭當名師 ” 教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 二、工作要點: (一 )教學(xué)工作 教學(xué)過程中要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的
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