【正文】 重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節(jié)。 (三 )課后做到： 在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真、規(guī)范、高效地完成作業(yè)，對于有疑問的或不會的題目作出相應(yīng)的標(biāo)記。教研立足于科學(xué)備考上。 （ 4）在教學(xué)過程中，做到以下三點(diǎn)： 三重視：立足教材，重視基礎(chǔ)。 （三）抓好本組教學(xué)科研工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新教材，以教法學(xué)法研究為重點(diǎn)，全面更新教育教學(xué)觀念。 （ 5）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。從考試情況來看：優(yōu)等生占 10%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占 30%。 備課、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì)。 針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。在完成教學(xué)任務(wù)的同時提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，給學(xué)生學(xué)習(xí)以壓力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。用好電腦，讓其起到 “ 畫龍點(diǎn)睛 ” 的作用。 （ 3）抓好中考工作。 （ 2）堅(jiān)持參加區(qū)教研活動，及時將最新的教學(xué)信息滲透到課堂教學(xué)中。 組織各年級積極參加各級各類培訓(xùn)。合作學(xué)習(xí)過程要求：遵守課堂紀(jì)律。 將試題分類，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，對所涉及的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。平均分在全市的平均分以上。 確保每周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。 二、工作要點(diǎn)： (一 )教學(xué)工作 教學(xué)過程中要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一 步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能 。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。 教師要加強(qiáng)相互聽課、評課。 認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進(jìn)行分析、研究對策。精心備好每一堂課，備課的具體步驟為： 教師從自主研究的角度分析課標(biāo)、教材、學(xué)情，形成初稿。參照課本、獨(dú)立解決習(xí)題中存在問題。核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。 聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)驗(yàn)。 鼓勵全組教師做研究型、學(xué)者型教師。 深入開展 “ 研究性學(xué)習(xí) ” ，努力開發(fā)以 “ 導(dǎo)學(xué)提綱 ” 、 “ 三清達(dá)標(biāo) ” 、教案為中心的校本課程，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，及計(jì)算能力。 要發(fā)揮好教師的主導(dǎo) 作用。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西。觀察問題和分析問題的 能力。 中學(xué)化學(xué)教研組教師工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 我們帶著希望 和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期我將繼續(xù)在 “ 課改 ” 新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。 （ 4）抓好課堂作業(yè)的完成與批改 作業(yè)應(yīng)盡量讓學(xué)生做到當(dāng)堂完成。建立資料庫，大家共享。以期最大限度地提高教學(xué)的有效性。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時溝通。 組織全體教師對教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。 習(xí)題課采用如下的基本模式。本組學(xué)科成績目標(biāo)：優(yōu)秀率在全市前列 。 (二 )教研工作： 教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神，了解教研信息，使 “ 善學(xué)才能善研，善研才能善教 ” 為全組教師的共識，更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組、備課組為契機(jī)，學(xué)習(xí)其他先進(jìn)教研組，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教