【正文】 化學(xué)性趣課 ” ，通過一些有趣的化學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的渴望。 有效地利用教學(xué)反饋，堅持教學(xué)反思，共同探討教學(xué)中存在的問題，以期最快最好地解決問題。 落實練習(xí)題、作業(yè)、階段檢測、單元測試的精選，及時反饋，提高效率。聽課后交流心得，取長補短，提高 教學(xué)水平。 （二）加強備課組工作。 中學(xué)化學(xué)教研組教師工作計劃篇 3 一、教研組工作目標 深入學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)教育改革精神，以科學(xué)研究的態(tài)度、實事求是的精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)，結(jié)成幫扶，打造優(yōu)秀的教師隊伍。 學(xué)生解決不了的問題或生成的問題及時反饋給老師。 三、對學(xué)生課前、課中、課后的教學(xué)常規(guī)要求 (一 )課前要求做好預(yù)習(xí)。 目標檢測，利用所學(xué)知識作答，自查掌握情況，提升學(xué)生應(yīng)用知識、方法、規(guī)律，解題的能力。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生認真、自主學(xué)習(xí)、合作探究 。 每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。 重視抓好教科研工作，利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結(jié)合為主。 (3)重視元素化合物知識的教學(xué) 元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的。時間過得可真快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。具體： (1)加強實驗教學(xué) 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。 確保至少每周一次的集體備課的正常開展。 為明年的化學(xué)實驗加試打好基礎(chǔ)。 正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好臺帳記錄。 展示學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。 總結(jié)解題方法，交流討論成果，注重引導(dǎo)學(xué)生展示思維過程，教師加強 對學(xué)情的把握。在以前的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上進行改進， 主要內(nèi)容包括：、課堂生成、同伴點評、思考感悟等。 小組內(nèi)分工明確，根據(jù)個人能力，輪流完成各項任務(wù)，組內(nèi)成員熱情互助、主動交流、互學(xué)有效。 組織好優(yōu)質(zhì)課、公開課的上課、聽課、評課活動，并收集好相關(guān)的資料。 組織老師積極參加讀書征文活動和微課程資源開發(fā)活動。 依據(jù)教學(xué)處的工作計劃，繼續(xù)以 “ 互助、和諧、嚴謹、敬業(yè) ” 為努力方向，遵循 “ 以人 為本，科研興校 ”“ 高起點、有特色、創(chuàng)一流 ” 的指導(dǎo)思想，堅持 “ 有效教學(xué) ” 的理念，帶動組員，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，集全組教師的凝聚力和創(chuàng)造力，使化學(xué)教研組煥發(fā)出更多的生機與活力?；ハ嗦犝n：以學(xué)校要求的節(jié)數(shù)為底線，盡可能多聽課。 三落實：落實三級備課：整體備課、單元備課、課時備課 落實課堂教學(xué)實效，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好授課的密度和難度，提高授課的有效性。 三、其它常規(guī)工作 做好期中、期末考試的命題及評卷工作。以構(gòu)建 “ 主體發(fā)展型 ” 教學(xué)模式和 “ 跟進式教學(xué) ” 課堂改革為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，采取有力措施，努力完成各項教育教學(xué)目標，教學(xué)工作爭創(chuàng)優(yōu)異成 績。 （ 2）落實好課堂達標。 作業(yè)批改及時認真。從而提高學(xué)生的實驗操作能力。當然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。 培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。 中學(xué)化學(xué)教研組教師工作計劃相關(guān)：