圓的認(rèn)識第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】圓的認(rèn)識第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。2、進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱性。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點理解圓的對稱性。教學(xué)難點找組合圖形的對稱性。教學(xué)過程一、知識導(dǎo)入用一個圓形紙片折一折，觀察：圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？那一個圓形

2025-04-16 22:37

青島版數(shù)學(xué)七下圓的初步認(rèn)識第1課時-資料下載頁

【摘要】第一課時圓的基本概念數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建摸意識。?集合的兩個不同的角度去認(rèn)識圓的概念，經(jīng)歷探索點于圓的位置關(guān)系的過程。?、弧、半圓、等圓、同心圓、等弧的概念。教學(xué)重難點?重點：圓的定義

2024-11-28 00:21

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁

【摘要】課題圓的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、交流等活動中，經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。：知道圓的各部分名稱，了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。：對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點通過動手操作體會圓的特征

2024-11-19 08:47

西師大版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識物體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識物體教學(xué)內(nèi)容：58頁例1例2，59頁——60頁課堂活動1、2、3，練習(xí)七1、3教學(xué)目的：1.通過實物和模型辨認(rèn)和感知長方體，正方體，圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點：辨認(rèn)長方體，正方體，圓柱體和球。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-20 00:10

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上圓的面積-資料下載頁

【摘要】圓的面積西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義，經(jīng)理圓的面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉(zhuǎn)化”的思想，并初步感受極限的思想。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念半徑圓心

2024-11-11 13:05

六上數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識3-資料下載頁

【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)（第11冊）備課教師彭嚴(yán)松授課時間第周月日總第3課時教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，P6-8圓的認(rèn)識（第3課時）教學(xué)目標(biāo)1.通過折紙活動，學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。2.學(xué)生進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱

2024-11-22 02:51

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長及答案同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______一、填一填。（1）等邊三角形的邊長為米，它的周長是（）分米。（2）一個等腰梯形上底長，下底長6厘米，腰長3厘米，這個等腰梯形的周長是（）厘米。（3）圓的（）除以（）的商是一個固定的數(shù)，通

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六上負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識班級______姓名______一、填空。1、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1，2題及練習(xí)十五第1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名稱。3．體會除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識2教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】倍的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93頁例1、例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個數(shù)量的比較過程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗，通過觀察、動手操作、同伴合作，對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會“倍”是作為一種用于比較的方法在

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】倍的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第94頁例3及課堂活動第2，4題，練習(xí)十八第2～5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進一步加強對倍的認(rèn)識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教具：實物投影儀，乒

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學(xué)六上解比例1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】解比例教學(xué)內(nèi)容教科書第50頁例3，練習(xí)十一3～6題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解解比例的意義。：使學(xué)生進一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。：讓學(xué)生在解比例的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識的意識和能力，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點使學(xué)生掌握解比例的方

2024-11-20 00:09

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上倒數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)：13883??1715157??1313??180801??觀察算式和結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組討論1、分子、分母交換了位置；

2024-11-11 13:05

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習(xí)十五的第3~5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺思維，體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】

2024-11-20 00:10

北京版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識班級______姓名______一、填空題。1、時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是（）。2、從（）到（）任意一點的線段叫半徑。3、通過（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。4、在同一個圓里，所有的半徑（

2024-12-03 06:48

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識第3課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧

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西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識第3課時教學(xué)設(shè)計(已修改)

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識第3課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

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