幼兒園世界讀書日活動策劃方案【優(yōu)秀9篇】(存儲版)
【正文】 紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小狗。 讓幼兒分別找出事先準(zhǔn)備好的全家福，分別說說自己的家人都有誰，向大家介紹自己的家。 三、活動時間 20__年 10 月 20 日 四、具體措施 （一）營造氛圍 在各個角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長、幼兒視線。 開展 我最喜歡的一本書 看圖書活動，各班級要做好讓幼兒推薦 我最喜歡的一本書 ，通過講述圖書的內(nèi)容，帶動班級幼兒喜歡圖書，從而激發(fā)閱讀的興趣。和著 “6 ，激發(fā)幼兒享受閱讀的熱情。特制定此活動方案。 ，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。 《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園 “ 讀書月 ” 活動成果展。 。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。宣讀《讀書月倡議書》。在校園懸掛張貼讀書月宣傳，如 “ 讀書，為人生奠基 ” 、 “ 精讀一本好書，點亮一盞心燈 ” 、 “ 讀書讓我們更充實 ” 等。 幼兒園世界讀書日活動策劃方案篇 9 一、指導(dǎo)思想 書籍是人類進(jìn)步的階梯 !按照 “ 全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱 ” 的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以 “ 盡享讀書之樂，書香伴我行 ” 為主題，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校 園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。 、教師導(dǎo)讀的書香校園魅力，促進(jìn)幼兒閱讀能力的提升。 幼兒園世界讀書日活動策劃方案篇 8 一、指導(dǎo)思想 閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認(rèn)識自然和社會、獲取知識和經(jīng)驗的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。 （二）、幼兒讀書 開展繪本教學(xué)活動。 3．讓 快樂閱讀 跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動學(xué)習(xí)型社會的形成。 小朋友和家人在一起都很開心，家里都有哪些開心的事情呢？教師引導(dǎo)幼兒家里有趣的 事，告訴幼兒原來我們每個人都有一個家，家里有許多的人，很多開心的事，我們都愛自己的家。師：這是誰家的照片?。磕俏覀冋埶麃斫榻B下他的家人吧。大家會用什么樣心情和語氣來說出這句話呢？并一起用愉悅的語氣表現(xiàn)重復(fù)性的語句： “ 我們可以暢快地呼吸了。 ”只是他們呼吸的方式不一樣而已。 嘗試用緊張與愉悅的語氣分別復(fù)述句型： “ 可怕的事情會發(fā)生嗎？ ”“ 我們可以暢快地呼吸了。 家長與幼兒分工合作，共同自制圖書《我喜歡做的事》。 讓家長學(xué)習(xí)自制圖書的正確，增進(jìn)親子之間的感情。 談話。 倡議家長也加入到讀書活動中。 也可按班級組織活動： 小班組：詩歌、朗誦會表演 中班組：家庭故事表演賽 大班組：開展故事大王，童謠，比賽 （三）親子讀書活動 建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書。 （ 3）利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展的精神食糧。） （三）大班 日?；顒樱? 1．結(jié)合班級生活常規(guī)，保證每天 1520 分鐘的幼兒自由閱讀時間。 三、 （一）小班 日?；顒樱? 1．結(jié)合語言活動開展集體閱讀活動，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。（ x 月 x 日下午 ） 開展交換圖書活動、交換 “ 我的第一本書 ” 活動、 “ 我的第一本書 ” 演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。（ x 月 x 日早上） 每班選派 2— 3 名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。 “ 讀書 ” 活動。從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，這很重要。（ x 月 x 日 — x 月 x 日） 各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個 “ 我愛閱讀、我愛我家 ” 親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。 “ 故事大王 ” 巡演。 讀書節(jié)交流活動。 （ 1）通過園所間的觀摩、交流活動，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補短的目的； （ 2）通過開展與閱讀相關(guān)的競賽、評比活動，讓幼兒體會成功的喜悅，增強其閱讀興趣。 童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。 3— 8 歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。 （ 1）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書 （ 2）拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。 要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。 讓孩子和父母一起閱讀分享快樂。 聽音樂做律動。 三、自制圖書活動：《我喜歡做的事》 活動目標(biāo)： 結(jié)合幼兒喜歡做的事，家長與幼兒共同自制《我喜歡做的事》圖書，鞏固幼兒對圖書結(jié)構(gòu)及制作程序的了解。 2)出示教師自制好的圖書，示范講解圖書的做法及要求、注意事項等。 了解故事內(nèi)容，理解人類、動物、植物需要空氣，知道空氣污染對地球造成的危害，懂得要保護(hù)環(huán)境
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