幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 3 月 2 日 )的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。 ② 動(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的 “ 我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的 .環(huán) 境中健康成長(zhǎng)。 形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。 形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。 讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。 教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。 形式：談話的方式進(jìn)行教育。 幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。 講一講 各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)發(fā)放 “ 安全教育 ” 的，和家長(zhǎng)一起閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。 教師針對(duì)幼兒游戲的情況進(jìn)行分析。 二、 交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的用處的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)火的喜愛(ài)之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 火娃娃。穿過(guò)濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。 (孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員，哪里有困難，哪里就有他們的身影，他們一直在救人，助難，搶險(xiǎn)，救災(zāi)的第一線，安全給別人，危險(xiǎn)給自己。知道 110 是警察， 119 是火警， 120 是急救電話 ① 、 119 是什么情況下?lián)艽虻??是火警電話，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候才能撥打 119，火是很危險(xiǎn)的，我們能隨便玩火嗎 ? ② 、 120 是什么電話 ?什么時(shí)候撥打 120?(急救電話，嚴(yán)重的傷或是得了急病，嚴(yán)重的病 ) ③ 、 110 是什么電話 ?什么時(shí)候撥打 110?(報(bào)警電話，抓小偷抓壞人 ) 初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。 學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼，知道不能隨意拔打。 觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。 (二 )出示圖片，幼兒觀察。 培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。 (5)如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車(chē)外。 為什么會(huì)發(fā)生地震呢 ? 老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。安全事故的頻繁發(fā)生構(gòu)成了對(duì)社會(huì)和諧的嚴(yán)重威脅。發(fā)生地震的影片一張 。 三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論： 發(fā)生地震時(shí)，里面的小朋友是怎么 逃生的 ? 我們還可以有其他的逃生嗎 ? 教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。有商店 。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 ) (三 )著火了，怎么辦 ? 火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦 ?(打電話報(bào)火警 )你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎 ?(119) 如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢 ?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑 ) 為什么要用濕毛巾捂住口鼻 ?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡 ) 為什么要彎著腰往外跑呢 ?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣 ) (四 )模擬打火警電話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搭配小種籽「啊 !小心」、故事情境圖卡、手偶。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 ⑵ 、場(chǎng)景二生病了該怎么辦 /著火了怎么辦 ① 、圖中的小朋友怎么了，我們應(yīng)該打什么電話 ?應(yīng)該怎么說(shuō) ?請(qǐng)幼兒撥打， (課件急救中心的阿姨出現(xiàn)，配音 ) ② 、出示著火圖片，提問(wèn)：該打哪個(gè)電話 ?應(yīng)該怎么說(shuō)
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