關(guān)于幼兒園教學(xué)反思大全5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我親耳聆聽，親眼所見，并能與各位同仁一起學(xué)習(xí)、探究、交流、研討，使我對(duì)幼兒教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。還值得一提的是黃教師提供 了多種材料展示，循循善誘。在活動(dòng)中體現(xiàn)了教師的嫻熟的駕馭課堂的能力，非常沉穩(wěn)和從容。 總之，老師們真正做到了讓孩子們學(xué)中玩，玩中學(xué)，調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們大膽的發(fā)言，探索。這個(gè)故事富有重復(fù)性的語(yǔ)言，簡(jiǎn)練、形象的比喻，深深地吸引孩子。問題一：教具雖然形象逼真，但是做的太小。 怎么辦呢 ?我找來一塊美工板，為孩子們扇起了風(fēng)。 我忘記了時(shí)間，只是不停地幫孩子們扇著風(fēng)，直到孩子們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 ”“ 飛哪里去了 ?” 大家你看我，我看你，婷婷眼尖，叫了起來： “ 我看到了，我看到了，小汗珠飛到老師額頭上去了。你們感覺到它帶來的涼爽了嗎 ?頭上還有汗珠嗎 ?” 大家不由自主地摸了摸自己的頭。 辰辰睡得好香啊，可因?yàn)闊?，小臉蛋漲得通紅。 關(guān)于幼兒園教學(xué)反思大全【篇 5】 天氣真熱，不巧的是停電了，幼兒園教學(xué)反思 —— 會(huì)飛的汗珠。 當(dāng)我聽完美珊老師的課后，感覺她的聲音、教態(tài)、教具準(zhǔn)備等都很好，而且能認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，注意到個(gè)別孩子的反應(yīng)，及時(shí)給予應(yīng)答。 以上是 個(gè)人的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，我在以后的工作中，要不斷更新教育觀念，探討新的教學(xué)方法，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。如老師上美術(shù)課《快樂一家人》時(shí)，提供了成品，再讓幼兒添畫，這樣既降低了難度，又達(dá)到了教學(xué)目的。向爽老師自然大方，引導(dǎo)性強(qiáng)，整個(gè)過程輕松自如，從容不迫。 經(jīng)驗(yàn)豐富的田老師，語(yǔ)言親切自然，用手指游戲把孩子帶入情境，她語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，她的每一個(gè)眼神，每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)動(dòng)作，都關(guān)注到每一個(gè)孩子。 再做《畫冊(cè)》練習(xí)時(shí)
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