【正文】 建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項目。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法，探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評價體系，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價制度。為此，著力做好以下工作： 第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)研究活動，每人每學(xué)期至少讀一本書，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得，爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。 (1)充分認(rèn)識德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作 “ 以人為本 ” 的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，推動學(xué)校教育工作上臺階。班級管理上做到 “ 五個一 ” ，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標(biāo)、一周一家訪，從而實現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級管理。 (2)開展誠實守信和責(zé)任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。 (5)認(rèn)真組織好升旗儀式活動。 (四 )教學(xué)教研工作 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。二要實施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。 五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。加強(qiáng)青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。 三是加強(qiáng)安全法制教育。不發(fā)生集體性滋事事件。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強(qiáng) “ 三風(fēng) ” 建設(shè)、推進(jìn) “ 學(xué)習(xí)型組織 ” 建設(shè)、加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)， 努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造 “ 和諧校園 ” 。 加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。簽訂公物承包責(zé)任制 。制定建立各班水電每日檢查制度。教育師生員工愛護(hù)樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，確保健康知識的知曉率達(dá) 90%以上。以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)員青年積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求，立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力爭創(chuàng)建農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖 書室。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。堅持每日檢查制度，每周評比制度。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作 ，提高全校師生的環(huán)保意識。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律。 強(qiáng)化管理，提供一流服務(wù)。 以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建 “ 節(jié)約型校園 ”。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。不發(fā)生師生犯罪事件 。建立安全臺帳。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 (試行方案 )。強(qiáng)化過程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。強(qiáng)化集體備課制度和個人二次備課。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。 (4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育?！?三爭 ” 即 “ 在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民 ” 。 (2)進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說課比賽。鼓勵和推動教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出進(jìn)修和校外教育教學(xué)交流。 師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。 四是實施目標(biāo)管理。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。 以 “ 感恩教育 ” 、 “ 法制教育 ” 和 “ 生命教育 ” 為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。開展禁毒教育和健康教育，要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作，不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識和能力。加強(qiáng)安全教育工作，抓好校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除安全隱患。 。學(xué)生思維越活潑，發(fā)展越有活力。 。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《素質(zhì)教育十條基本要求》 。正常開展 “ 愛心小屋 ” 的心理咨詢工作，邀請專家開展講座，為學(xué)生提供心理指引 。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識，開辟活動課程提高學(xué)生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。深入開展 “ 名師發(fā)展工程 ” ，發(fā)揮好導(dǎo)師作用，適時邀請名師到我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能 。至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課 。 。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗主義中解放出來，尊重規(guī)律，集聚智慧，大膽創(chuàng)新，推行年級管理、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點負(fù)責(zé)制、師生活動項目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制 。 ，再創(chuàng)輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要 確保全市位次。 規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。 三、主要任務(wù)： 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。小編搜集的《中學(xué)學(xué)校年度工作計劃書》，供大家參考閱讀。特作本計劃： 一、指導(dǎo)思想： 以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。 經(jīng)常性地進(jìn)行 “ 文明班級 ” 和 “ 文明宿舍 ” 評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。 做好年末總結(jié)工作。全體行政人應(yīng)牢固樹立 “ 唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師 。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用，進(jìn)一 步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。制定完善的班主任工作手冊，通過開展 “ 最美教師 ” 評選、 “ 愛生故事 ” 征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動，將 “ 愛心教育 ”落到實處。每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟 。加強(qiáng)教研文化建設(shè)，以 “ 開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu) ” 為追求，營造 “ 教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學(xué)效果顯著 ” 的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學(xué)校 (考核共同體 )之間的教研聯(lián)誼，真實開展教研活動 。以 “ 活動教育 ” 為核心理念，切實開展 “ 生活德育 ” 主題活動，認(rèn)真組織“ 把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好 ” 的 “ 十好 ” 評比活動，放大細(xì)節(jié)作用，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生 “ 建設(shè)自己的生活 ” ，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、城管中隊、交巡警中 隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系 。 。 (五 )立足校本，高瞻遠(yuǎn)矚，促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。 14.“