高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。 根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都覺得是比較的累了，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。同時(shí)還要物色好苗子，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃。 班主任與科任老師，特別是與包班導(dǎo)師，充分利用勵(lì)志教育，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納， 及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。 通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。 我們班有 21 個(gè)體育特長(zhǎng)生，他們的體育成績(jī)都比較好，但是文化成績(jī)卻不理想，為了讓他們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，那就必須文化、體育一起抓。也可以組織道德、紀(jì)律、民主法治等問題的學(xué)習(xí)討論和辯論，也可以是組織學(xué)生談?wù)勛约旱倪h(yuǎn)大理想與追求。 五、加強(qiáng)家校的聯(lián)系。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。 三、勤。隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等 。 三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間， 12 月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到 8:30(多一個(gè)小時(shí) )。 二、明目標(biāo) — 質(zhì)量為上。 高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 5 一、 “ 以人為本，重在發(fā)展 ” 。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的 .高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。 三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作 高三的每門課 事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。 二、抓好日常行為規(guī)范 高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。有美白產(chǎn)品排行榜地安排一些主題班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。 由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通 學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行安全教育。 4．要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫模板 時(shí)間總是過(guò)得太快，讓人猝不及防，不知不覺我們迎來(lái)了高中的最后一年，對(duì)于這學(xué)期的班主任來(lái)說(shuō)，不知你們準(zhǔn)備好一份計(jì)劃沒 ?以下是小編為大家準(zhǔn)備了高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫模板，歡迎參閱。要對(duì)班級(jí)的 5 位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。讓學(xué)生在辦報(bào)、看報(bào)的過(guò)程中受到教育。 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別上好第一周的班會(huì)課，贊助同學(xué)們建立爭(zhēng)取高考成功的信心。 人有智力高低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師做好心理調(diào)節(jié)器整工作。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主 任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。常 與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會(huì)有回報(bào)的。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了 2~__屆以上 的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值 (基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合 )。 二、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。 勤于與學(xué)生交流，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生 談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。而學(xué)生學(xué)習(xí)也能輕松活潑，積極進(jìn)取。也可以是舉行節(jié)目紀(jì)念的慶祝活動(dòng) 。 八、有針對(duì)性對(duì)
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