高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫模板(已修改)
2025-08-28 18:06 本頁面
【正文】 高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫模板 時(shí)間總是過得太快，讓人猝不及防，不知不覺我們迎來了高中的最后一年，對(duì)于這學(xué)期的班主任來說，不知你們準(zhǔn)備好一份計(jì)劃沒 ?以下是小編為大家準(zhǔn)備了高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫模板，歡迎參閱。 高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 1 工作目標(biāo)： 高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，本著 “ 服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展 ” 的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥?，促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。 班級(jí)情況分析： 本班有學(xué)生 41 人，其中 17 男， 24 女。從高二第二學(xué)期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學(xué)科尤為薄弱，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。 工作計(jì)劃： （一）德育方面 。 行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障，因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定相關(guān)公約，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍 時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，以誠信立身。不弄虛作假，待人真誠，心胸寬廣，為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ) “ 朋友式 ” 德育交流模式的工作，建 立新型的師生關(guān)系，推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長之間的和諧風(fēng)圍 對(duì)于只有熱情但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法；對(duì)有工作能力，但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育，此外，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍 ，保持家校聯(lián)系 保持和家長的溝通和交流，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng) （二）學(xué)習(xí)方面 1．協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系 經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進(jìn)一步 了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好各門功課 2．做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣 3．開展 “ 培優(yōu)補(bǔ)缺 ” 工作，特別要重視做好 “ 托底 ” 工作。要對(duì)班級(jí)的 5 位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。 4．要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。 （三）日常工作方面 1．關(guān)注學(xué)生情緒變化，及學(xué)習(xí)狀況，通過促膝談心，加強(qiáng)溝通 2．對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心 高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 2 離高考僅有百來天時(shí)間，班上的大部分同學(xué)在感到時(shí)間緊的同時(shí)，對(duì)高考越來越?jīng)]有信心，因而有些同學(xué)整日煩躁，心神不寧，無法靜下心來搞復(fù)習(xí)；有的同學(xué)則是整日無所事事，認(rèn)為自己反正考個(gè)好學(xué)校沒有希望，再努力也是白搭。針對(duì)這種現(xiàn)狀，同時(shí)為了配合學(xué)工處的工作，特?cái)M定此計(jì)劃。 一、多與學(xué)生談心由于學(xué)生信心不足，很多時(shí)候會(huì)感到彷徨無助。因此，作為班主任，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生感到溫暖，認(rèn)為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰(zhàn)，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來，讓自己以輕松的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí) 的效率；能夠在疑惑一個(gè)個(gè)解決掉的同時(shí)重拾自信，信心百倍地進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接高考的到來。 二、認(rèn)真上好每一周的班會(huì)課圍繞學(xué)工處所給的 “ 自尊、自強(qiáng)、自立、自信 ”“ 人生能有幾回搏 ”“ 人民的殷切希望 ”“ 一顆紅心兩種準(zhǔn)備 ” 等主題，組織好每次班會(huì)課，讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)會(huì)做人。 三、辦好每一期黑板報(bào)本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的黑板，辦好這幾個(gè)主題方面的黑板報(bào)：積極接受祖國和人民的挑選；一顆紅心兩種準(zhǔn)備；帶給母親微笑；不辜負(fù)老師、母校的殷切希望；以平常心迎高考。讓學(xué)生在辦報(bào)、看報(bào)的過程中受到教育。 四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行安全教育。 五、搜集各方面的資料，做好考前的心理調(diào)節(jié)，做好應(yīng)試的教育。 總之，本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進(jìn)行，力爭圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。 高三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 3 高三，
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