【正文】 公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作 (領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱 ,采購(gòu)不同顏色的垃圾袋 ),有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類。 【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶 ,垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋。 (1)廢紙 :主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會(huì)化掉了，所以是不可回收的。 :x元 /斤，長(zhǎng)積月累也是一筆收入。各班設(shè)可回收垃圾箱 (袋 )、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個(gè)。 、每月模范班評(píng)比有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)管理過(guò)程的監(jiān)督、整改。 附件 :處理各類垃圾的程序和方法 : ，鋪放平 整。 、打火機(jī)、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生 利用 。 (20__年 7月至 20__年 10月 )。 (二 )加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。 ，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。 。 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。 信息報(bào)道： 。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。 假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于 “ 垃圾分類 ” 的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。 活動(dòng)主持： 。 二、活動(dòng)時(shí)間 20年 月 日下午 三、活動(dòng)對(duì)象 校區(qū) 年級(jí)全體學(xué)生 四、活動(dòng)地點(diǎn) 校區(qū) 樓報(bào)告廳 五、活動(dòng)流程 組織學(xué)生觀看《 市垃圾分類宣傳片》。 ，另一部分每天進(jìn)行專門處理。 、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 四、工作重點(diǎn) (20__年 2月至 20__年 6月 )。 走進(jìn)垃圾分類活動(dòng)方案篇 7 為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開(kāi)展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。 、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。 :各階段反饋和成果。校園環(huán)境更整潔有序。 (針對(duì)校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類 :① 廢紙 ② 飲料瓶 ③ 不可回收垃圾 ④ 廢電池、廢玻璃。 二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分 一般來(lái)說(shuō)，垃圾包括 :可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。 【學(xué)校會(huì)在宿舍 ,教學(xué)樓兩個(gè)地方 ,各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶。 二、實(shí)施時(shí)間 : 12月 6日 (本周日 )開(kāi)始 三、實(shí)施步驟 宣傳階段 :11月 30 日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 不干膠宣傳單 __=100（可回收 __張，不可回收 100張） 宣傳單 =10（貼于宿舍園區(qū)） 傳單回收桶 6x40=240 照片 10x1=10 總計(jì)： __元 十一、注意事項(xiàng) 要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。 四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位 主辦： __小學(xué) 策劃承辦： __ 贊助： __ 五、活動(dòng)時(shí)間 __— __— x至 __— x— __ 六、活動(dòng)地點(diǎn) 全校范圍，重點(diǎn)在 __、 x、 __生活區(qū)附近 七、活動(dòng)內(nèi)容 校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。 走進(jìn)垃圾分類活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介 垃圾是放錯(cuò)地方的資源。每月至少開(kāi)展 1次黨員、志愿者進(jìn)學(xué)校、社區(qū)及單位宣傳活動(dòng)，同時(shí)按上級(jí)要求開(kāi)展垃圾分類宣傳周活動(dòng)，使垃圾分類知識(shí)家喻戶曉。提升園林綠化垃圾處置能力，根據(jù)實(shí)際需要增設(shè)園林綠化垃圾破碎站點(diǎn)和集中處置點(diǎn)，建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系。對(duì)單位分類投放管理責(zé)任人，建立 “ 首次告知整改，再次整改后收運(yùn)；對(duì)多次違規(guī)拒不整改的，拒絕收運(yùn)并移交執(zhí)法部門處罰 ” 的倒逼機(jī)制。至 20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá) 90%。 拓展居民小區(qū)垃圾分類工作 配套改造和更新居民小區(qū)分類垃圾箱房，實(shí)現(xiàn) “ 容器、標(biāo)識(shí)、宣傳、公示、配置 ” 五規(guī)范。集鎮(zhèn)區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲行業(yè)產(chǎn)生的餐廚垃圾、集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾實(shí)現(xiàn)就地處理或與農(nóng)村有機(jī)垃圾協(xié)同處理。 (5)織物。 主要包括： (1)紙類。 加大宣傳力度。 。 三、活動(dòng)內(nèi)容 （一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭(zhēng)作表率，引領(lǐng)推普教育 ，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。 走進(jìn)垃圾分類活動(dòng)方案篇 1 在改革開(kāi)放政策的指導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國(guó)內(nèi)的狀況就顯得不容樂(lè)觀，不僅是垃圾分類的實(shí)施不足，而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。 活動(dòng)。有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量 。還可以在校園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立餐廚垃圾、有機(jī)