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老師評優(yōu)個人申請書模板9篇(存儲版)

2025-09-03 17:52上一頁面

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【正文】 約束全 班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。 思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業(yè),參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒有遲到,早退的現(xiàn)象。只要我在學(xué)校,就充分的利用好時間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時間給差生補(bǔ)習(xí)。 我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生,雖然對他們是很嚴(yán),但本著一顆愛護(hù)他們的心,認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情,我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的。因此我注重了與班主任配合管理班級,隨時和班主任交流班上學(xué)生情況,及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀,上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象,并及時處理糾正。我熱心幫助同事,相互探討時,做到了相互學(xué)習(xí),共同提高,爭取大家都出成績,實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。 此致 敬禮! 申請人: 老師評優(yōu)個人申請書模板篇 9 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我是 ___,擔(dān)任 _年級二班的 __課程兼生物。 上半年,擔(dān)任 20__年六【 1】班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?,F(xiàn)今, 班級衛(wèi)生做到 “ 每日二小掃,每周一大掃 ” ,兩操做到 “ 快、靜、齊 ” 。 教師是太陽底下最光輝的事業(yè),但任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)努力,為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)! 申請人: 20__1230 老師評優(yōu)個人申請書模板篇 7 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師: 我洪靜靜在 20__年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨 服從并認(rèn)真完成校園安排的各項(xiàng)工作。教師評優(yōu)申請書 一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,開展好常規(guī)教學(xué)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。教師評優(yōu)申請書教師評優(yōu)申請書。 計(jì)算機(jī)興趣活動小組成立。 ” 規(guī)范教學(xué) 從 __年到現(xiàn)在,信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。 取得了一些可喜的成績。品牌機(jī)咱沒錢買啊。 這種情況堅(jiān)持沒多久,由于機(jī)器的的嚴(yán)重不夠用原因, 2 人使用一臺,一節(jié)課很快過去, 有的學(xué)生根本沒有操作,多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機(jī),滿臉失望離開機(jī)房。剛參加 工作時,學(xué)校只有一臺清華同方電腦,用它打印一些上交的學(xué)校文件等。但是我不會滿足于今天已取得的這點(diǎn)成績,在未來的教育教學(xué)的道路上,會更加努力打造更完美的明天! 最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師! 參評人 :___ 20__227 老師評優(yōu)個人申請書模板篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家下午好! 對于我來說,坐在這里,借這次難得的機(jī)會,向大家匯報(bào)一下我的工作,跟大家說說心里話,讓大家更好地了解我,了解我這個信息技術(shù)學(xué)科是我 早已經(jīng)盼望已久的事情。對待工作,我從不馬虎,嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則。 在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。我始終確立 以學(xué)生為主體 的 教學(xué)理念,通過提問、討論、 活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評,達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。 在擔(dān)任的 數(shù)學(xué)教學(xué)中,我始終確立 “ 以學(xué)生為主體 ” 的教學(xué)理念,通過提問、討論、 活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。那么你知道老師評優(yōu)的申請書模板都有哪些嘛?下面小編為大家分享老師評優(yōu)個人申請書模板,希望對你有用,僅供參考! 老師評優(yōu)個人申請書模板篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 本人在 20__年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。若未被通過,我不會氣餒,努力改進(jìn),向優(yōu)秀靠攏,力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。所帶班級在學(xué)校組織的春 季運(yùn)動會中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化, “ 小小書法家 ” 、 “ 作文賞析 ” 、 “ 才藝展示 ” 、 “ 好書推薦 ” 、 “ 我是最棒的 ” 、 “ 每日一詩、五詞 ” 等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,增強(qiáng)了班級的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升
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