老師評(píng)優(yōu)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板9篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 約束全 班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。 思想政治方面：我熱愛(ài)祖國(guó)，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并且沒(méi)有遲到，早退的現(xiàn)象。只要我在學(xué)校，就充分的利用好時(shí)間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)。 我發(fā)自?xún)?nèi)心愛(ài)我的學(xué)生，雖然對(duì)他們是很?chē)?yán)，但本著一顆愛(ài)護(hù)他們的心，認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的。因此我注重了與班主任配合管理班級(jí)，隨時(shí)和班主任交流班上學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動(dòng)現(xiàn)象，并及時(shí)處理糾正。我熱心幫助同事，相互探討時(shí)，做到了相互學(xué)習(xí)，共同提高，爭(zhēng)取大家都出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人： 老師評(píng)優(yōu)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板篇 9 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是 ___，擔(dān)任 _年級(jí)二班的 __課程兼生物。 上半年，擔(dān)任 20__年六【 1】班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今， 班級(jí)衛(wèi)生做到 “ 每日二小掃，每周一大掃 ” ，兩操做到 “ 快、靜、齊 ” 。 教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！ 申請(qǐng)人： 20__1230 老師評(píng)優(yōu)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板篇 7 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我洪靜靜在 20__年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認(rèn)真完成校園安排的各項(xiàng)工作。教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)。 計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)小組成立。 ” 規(guī)范教學(xué) 從 __年到現(xiàn)在，信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。 取得了一些可喜的成績(jī)。品牌機(jī)咱沒(méi)錢(qián)買(mǎi)啊。 這種情況堅(jiān)持沒(méi)多久，由于機(jī)器的的嚴(yán)重不夠用原因， 2 人使用一臺(tái)，一節(jié)課很快過(guò)去， 有的學(xué)生根本沒(méi)有操作，多數(shù)學(xué)生是抱著滿(mǎn)心希望上機(jī)，滿(mǎn)臉失望離開(kāi)機(jī)房。剛參加 工作時(shí)，學(xué)校只有一臺(tái)清華同方電腦，用它打印一些上交的學(xué)校文件等。但是我不會(huì)滿(mǎn)足于今天已取得的這點(diǎn)成績(jī)，在未來(lái)的教育教學(xué)的道路上，會(huì)更加努力打造更完美的明天！ 最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師！ 參評(píng)人 :___ 20__227 老師評(píng)優(yōu)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家下午好！ 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐在這里，借這次難得的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)一下我的工作，跟大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓大家更好地了解我，了解我這個(gè)信息技術(shù)學(xué)科是我 早已經(jīng)盼望已久的事情。對(duì)待工作，我從不馬虎，嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則。 在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到。我始終確立 以學(xué)生為主體 的 教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評(píng)，達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo)。 在擔(dān)任的 數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立 “ 以學(xué)生為主體 ” 的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。那么你知道老師評(píng)優(yōu)的申請(qǐng)書(shū)模板都有哪些嘛？下面小編為大家分享老師評(píng)優(yōu)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板，希望對(duì)你有用，僅供參考！ 老師評(píng)優(yōu)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)模板篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 本人在 20__年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春 季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上，我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化， “ 小小書(shū)法家 ” 、 “ 作文賞析 ” 、 “ 才藝展示 ” 、 “ 好書(shū)推薦 ” 、 “ 我是最棒的 ” 、 “ 每日一詩(shī)、五詞 ” 等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升
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