【摘要】蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的----加熱、點燃、切割(一)、切割蠟燭實驗步驟:(1)、用小刀切割蠟燭。(2)、仔細觀察蠟燭有哪些變化。
2025-11-25 21:36
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級上冊韓咀小學(xué)教師:任猛虎觀察并描述蠟燭的特點。易斷、性軟、易變性等等點燃蠟燭的燒杯,罩在火焰上方。,觀察燒杯內(nèi)有什么現(xiàn)象?的勺子底部,你有什么發(fā)現(xiàn)?放在蠟燭的火焰上。物質(zhì)的變化可以分為兩大類:一類僅僅是形態(tài)(包括大小、形狀、
2025-11-25 20:53
【摘要】當堂達標教學(xué)課時教案學(xué)校年級學(xué)科科學(xué)授課人班級備課時間課題5、《各種各樣的礦物》授課時間教學(xué)(學(xué)習)目標1、會查閱書刊及其他信息源,能運用簡單的工具對常見礦物進行觀察研究,能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點。2、愿意合作交流,意識到人與自然要和諧相處。3、知道主要的能源礦
2025-11-10 23:38
【摘要】牛奶是由哪些成分組成的?每100克牛奶含:水分87克,蛋白質(zhì),脂肪4克,碳水化合物5克,鈣120毫克,磷93毫克,鐵,維生素A140國際單位,維生素,維生素,尼克酸,維生素C1毫克??晒崃?9千卡。牛奶有哪些飲用方式?牛奶最理想的飲用方法是:淡牛奶
2025-11-25 21:37
【摘要】蠟燭的變化第五課大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭有產(chǎn)生新物質(zhì)?Q1加熱時蠟燭有什么變
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級上冊觀察并描述我們桌上蠟燭的特點。你準備運用哪些方法來觀察蠟燭。給蠟燭加熱操作步驟:;,把小鋼勺放在蠟燭火焰上方;內(nèi);化并填寫實驗記錄。點燃蠟燭取一只干燥的燒杯,罩在火焰上方。將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,重新罩
【摘要】16蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?(可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)(加熱、點燃、切割)(一)、“加熱蠟燭”的實驗:?“加熱蠟燭”的實驗步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸發(fā)皿里。?(2)、點燃酒精燈,
2025-11-27 00:07
【摘要】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、能提出對秋季星空進行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點;了解秋季的其他星
【摘要】8、誰能傳播聲音教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生通過實驗認識聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生細致的觀察習慣和態(tài)度,滲透科學(xué)的思想和方法,引導(dǎo)他們進行科學(xué)的觀察和實驗,讓他們體驗到科學(xué)探究的興致。教學(xué)準備:1、大鼓、4個背后吊著一個小泡沫球的紙屏。2、水槽、水、鬧鐘、塑料袋、扎線、
【摘要】第十三課冬季星空教學(xué)目標1、知道冬季的代表星座;學(xué)會采用不同的方式進行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、原交流的意識,體驗學(xué)習活動中的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習慣。重點難點重點:觀察獵戶座在一天中不同時刻的變化;觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點:長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀錄。教學(xué)準備
2025-11-10 23:39
【摘要】12秋季星空教學(xué)目標:1.能提出對秋季星空進行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃;在制訂觀察計劃的過程中樂于感知、交流與討論,可以產(chǎn)生新想法,樂于傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2.能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。
2025-11-26 07:22
【摘要】青島版五年級上冊科學(xué)杠桿課文名稱杠桿課時1使用意見教學(xué)目標,并通過動手操作尋找證據(jù)進行解釋的科學(xué)探究能力。,了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運用。,意識到合作交流的重要性。教學(xué)種點難點重點:杠桿的概念、杠桿的三個點:重點、支點和力點。
2025-11-26 02:04
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當堂達標教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心校年級五學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題10、各種各樣的聲音授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習)目標1、能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比實驗;能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。
2025-11-10 19:38
【摘要】水變咸了密州路學(xué)校許士鋒一、教學(xué)目標:1.能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計實驗,探究水能溶解固體物質(zhì)的特征,并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結(jié)果。2.體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察的習慣;意識到科學(xué)可以改善人們的生活。
【摘要】地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標:1、能夠通過制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔和地核。知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿。3、知道可以用模型方法來研究科學(xué)問題。體會科學(xué)探究中建立模型的意義。體驗探究的球的樂趣。教學(xué)準備:橡皮泥.熟雞蛋.教
2025-11-10 20:44