青島版科學五上地表的變化教案(留存版)
【正文】 墻壁嚴重開裂，部分水田不能耕種，飲水也成了問題??在學生之間，師生之間有效的交流過程中，引導學生用辯證的方法看待 人類對地表的改變作用，認識到人類生產活動的兩面性，意識到人與自然應和諧相處。最后，引導學生獲得認知：地表地球表面不是一成不變的，而是在不斷的變化之中的。 2．喜歡大膽想象；意識到人與自然應該和諧相處?！敝赋龊恿鲗Φ乇淼木薮蟾脑熳饔谩；顒訒r注意交通 安全，把活動情況及時進行總結。你認為滄海能變成桑田嗎？你能提供出證據嗎？請思考這幾個問題： 1．我國科學考察、登山隊在青藏高原、喜馬拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現了含有魚、海藻、海螺等海洋生物的化石，這說明了什么問題？ 2．近年來，人們發(fā)現在臺 灣海峽海底的某些
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