【正文】 站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 ，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。 教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處：徐振鋒 田徑場(chǎng)：沈健 一年級(jí)教室前廣場(chǎng)：王建平 總巡視：周培亞攝像 (攝影 )：陶玉州 (注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離 。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。 ，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列 ，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。 演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。 區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分： 右樓梯口一層：，二層：，三層：?？傊笓]從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。負(fù)責(zé)：（ 1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（ 2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（ 3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶外。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，幸免幼兒誤入驚險(xiǎn)區(qū)域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組公布火警報(bào)告。 B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)別應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更別允許逆向跑竄尋覓個(gè)人物品。 七、正式演習(xí)時(shí)期 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開(kāi)始。 現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)依照現(xiàn)場(chǎng)事情、人流密度、對(duì)疏散路線作挑選或調(diào)整。鈴聲由總指揮發(fā)出。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛(ài)護(hù)幼兒逃生的辦法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 注意： 樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。 最新幼兒園消防演練活動(dòng)方案及流程【篇 7】 一、演練目的 為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。 ，迅速撤離教室 。 ： (撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場(chǎng) ) 四 (1)、四 (2)、四 (3)、六 (1)依次從西樓梯下 。 六、演練步驟 假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 、引導(dǎo)人員各就各位。程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。 消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火 (每次上場(chǎng) 35 人 )。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。 協(xié)助人員 一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散 。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。 （四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽(tīng)從指揮，有序疏散。 （七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。 各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。不要在中途停留。聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，樓層組長(zhǎng)指揮樓層各班級(jí)有序逃離。 疏散 C 組： __（組長(zhǎng) )、三樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。 帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。 在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。 最新幼兒園消防演練活動(dòng)方案及流程【篇 1】 一、演練目的： 安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的 `實(shí)施此次演練活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人 數(shù)上報(bào)。 搶險(xiǎn)救護(hù)組： __(組長(zhǎng) )、其他保健。 二樓教室： 30 30 303 由中間樓梯下，從走廊中間的門(mén)到操場(chǎng)； 30 305 由西面樓梯下，從游泳池旁的門(mén)疏散到操場(chǎng)。 最新幼兒園消防演練活