【摘要】我們周?chē)膭?dòng)植物教學(xué)目標(biāo),并用語(yǔ)言或圖畫(huà)等方描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。,體驗(yàn)合作的愉快,意識(shí)到人與自然要和諧相處。、植物的名稱(chēng),初步學(xué)習(xí)用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行分類(lèi)。課前準(zhǔn)備搜集一些常見(jiàn)動(dòng)植物的圖片和文字資料,可以把自己喜愛(ài)小動(dòng)物、經(jīng)常食用的蔬菜或常見(jiàn)的花帶到學(xué)校里研究。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入:教師談話
2024-11-19 20:46
【摘要】青島版五年制四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊(duì)列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國(guó)陶器生產(chǎn)的歷史十分悠久,在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產(chǎn)的陶器;江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國(guó)距今8000年的新石器時(shí)代文化已出現(xiàn)大
2024-12-04 20:52
【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)木材要探究的問(wèn)題:;;。溫馨提示:做家具工藝品雕刻木材的用途建房屋造橋資料卡天然材料:如棉花、木材、竹子、煤、石油等非
2024-12-04 21:33
【摘要】9、認(rèn)識(shí)光教學(xué)目標(biāo):1、能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線做出假設(shè)性解釋?zhuān)粫?huì)做光的直線傳播的探究實(shí)驗(yàn);能?chē)L試用不同的方式解釋光的直線傳播現(xiàn)象。2、認(rèn)識(shí)光源,知道光是沿直線傳播的。了解光在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:發(fā)光物體的錄像,光沿直線傳播的圖片。蠟燭、激光筆、硬紙板等教學(xué)過(guò)程:一、即興導(dǎo)課引出探究學(xué)習(xí)
2024-11-19 23:28
【摘要】《土壤里有什么》一、教學(xué)目標(biāo):1、過(guò)程:到花園里面挖土,在實(shí)際的環(huán)境里觀察土壤;會(huì)鑒別三種不同的土壤過(guò)程中了解土壤的常見(jiàn)成分;用自己可能的方式認(rèn)識(shí)更多的土壤里的各種顆粒;2、難點(diǎn):能夠運(yùn)用多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤;會(huì)觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能夠和同伴交
2024-12-08 13:15
【摘要】青島版科學(xué)六年制五年級(jí)上冊(cè)第一展廳第二展廳第三展廳博覽會(huì)路線圖第一展廳歡迎光臨各種各樣的木材各種
2024-12-04 20:24
【摘要】認(rèn)識(shí)光教學(xué)目標(biāo):1、能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線作出假設(shè)性解釋?zhuān)粫?huì)做光的直線傳播的探究實(shí)驗(yàn);能?chē)L試不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。2、喜歡大膽想象;認(rèn)識(shí)科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、了解光的直線傳播現(xiàn)象;了解光在生活中的應(yīng)用;了解人類(lèi)對(duì)光速的探究歷程?;顒?dòng)準(zhǔn)備:觀察、了解生活中哪些物體能發(fā)光。學(xué)生準(zhǔn)備:蠟燭、激光器、硬
2024-12-05 07:15
【摘要】木材(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件注意事項(xiàng):?(1)注意安全,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中防止燒傷、割傷等。?(2)根據(jù)要求,正確使用酒精燈和連接電路。?(3)記錄員把同學(xué)看到的現(xiàn)象全部記錄下來(lái)。?(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將用過(guò)的火柴和木材放到指定位置。實(shí)驗(yàn)步驟:?1、用放大鏡觀察木材的花紋
【摘要】(青島版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤(rùn)、有捻不碎的小石子草根和小蟲(chóng)放大鏡有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒倒入水中有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來(lái),越到底下顆粒越粗實(shí)驗(yàn)步驟:,你看到了什么現(xiàn)象?說(shuō)明土壤里有什么?,在等待過(guò)
2024-11-11 12:06
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)——《科學(xué)》(青島出版社·四年級(jí)下冊(cè)第10課)設(shè)計(jì)思路:本課內(nèi)容以活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、自由活動(dòng)和拓展活動(dòng)四個(gè)板塊的形式呈現(xiàn),充分體現(xiàn)了以探究活動(dòng)為核心的理念。活動(dòng)準(zhǔn)備列舉的實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、放大鏡、小刀、電池、導(dǎo)線、水槽等,主要讓學(xué)生課前準(zhǔn)備?;顒?dòng)過(guò)程根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況,本著“讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探
2024-11-23 00:55
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)陶瓷一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)……生活中的材料一、教材分析:1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng),使學(xué)生了解陶瓷的特點(diǎn)及用途。2.能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作和研討等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序
【摘要】木材昌樂(lè)縣西湖小學(xué)臧素華提出問(wèn)題學(xué)生自主提出問(wèn)題:木材有沒(méi)有花紋和年輪?木材能不能燃燒?木材能不能傳熱?木材在水的浮、沉?木材的軟硬程度?木材能不能導(dǎo)電?設(shè)計(jì)方案方案包括:研究的問(wèn)題用到的材料研究的方法和過(guò)程研究提示實(shí)
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案12.植物的花課時(shí)目標(biāo)(放大鏡)對(duì)植物的花進(jìn)行細(xì)致的觀察,并能用圖和文字表達(dá);能根據(jù)植物花的特點(diǎn)給花分類(lèi);能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。,能從欣賞花的過(guò)程中獲得美的體驗(yàn)并用一定的方式贊美自然。;了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類(lèi)。課前準(zhǔn)備搜集凋謝的各種花朵、準(zhǔn)備課堂探究器
2024-11-19 18:40
【摘要】第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖12.植物的花梅花迎風(fēng)傲雪梅花為冠軍,總領(lǐng)群芳。牡丹國(guó)色天香牡丹為亞軍,是花中之王。菊花高風(fēng)亮節(jié)季軍,高潔豐麗,傲霜怒
2024-11-11 04:21
【摘要】10、植物的葉(一)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。2、使學(xué)生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——觀察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學(xué)重難點(diǎn):1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上想象出植物體內(nèi)水分的排出過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-05 07:17