教師繼續(xù)教育學習心得7篇(存儲版)
【正文】 生生活當中的各種困難，才算是真正的愛生。俗話說 “ 良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒 ” ，對待孩子要多用鼓勵性的語言，如果因為學生學習成績不好而惡語中傷學生，不僅僅嚴重打擊了他們的自尊心，教師在學生心目中的形象也大打折扣，學生的學習成績也不必須能得到提高，一名有愛心的好教師往往能得到學生的愛戴和尊重，因為他們懂得平等的對待每一位學生，對學生表現(xiàn)出 的親和力也拉近了你和他們之間的關系，比如我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習課上，然后輕輕的坐在學生旁邊，一邊交流一邊給與解答，這樣他們就會沒有緊張感，比較容易理解。假如兩位班主任對學生缺席不當回事；假如兩位班主任只是給家長發(fā)個信息，告知學生缺席；假如兩位班主任因為上午有課，放棄追尋；假如到了學生家閉門而最終放棄 ??可是她們沒有放棄。用溫馨的語言教育學生，用媽媽般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些， 還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。 ” 。作為教師要對自我的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài)，僅有視教書育人為自我的神圣職責，視學生為自我的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自我的工作。僅有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，僅有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。讓我對 “ 愛 ” 字有了更深的體會和理解。 師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我 國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。 二、熱愛學生，轉(zhuǎn)換主角是根 本前提 我們明白，傳統(tǒng)的教育倫理在師生關系中強調(diào)的是教師天然的教育權威位置?；仡檶W習實踐教師誓詞的過程，我的體會概括起來就是：敬業(yè)奉獻，克勤克儉是重要基礎；熱愛學生，轉(zhuǎn)變主角是根本前提； 一、敬業(yè)奉獻，克勤克儉是重要基礎 敬業(yè)與教師自我價值之間有什么聯(lián)系，這是我學習教師誓詞時想的最多的問題。雖然時間很倉促，講授過程偏快，但我相信，只要我做個勤奮的學生，必須能夠?qū)⑦@四個軟件學精的。經(jīng)過短短四天時 間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。熱愛學生不是一件容易的事，讓學生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術，掌握方法，把握時機。 新世紀教育事業(yè)的快速發(fā)展，使我們在教育戰(zhàn)線工作的人感到欣慰的同時，更感到了壓力。 ” 藝術課也是素質(zhì)教育的重頭戲。 二、端正主角，循序漸進 “ 僅有我們這些教師不再將教學看成工作或職業(yè)，而是積極成為道德典范的時候，我們才會認識到對職業(yè)生涯中一些小故事的持續(xù) 性的反思是多么重要。 在今后的地理教學中，我將不斷總結和探索，把地理課上得有聲有色，讓學生在課堂上學得輕松。在地理教學中導入一定要新穎，可以用謎語導入、歌曲導入、問題情境導入等。地理新課程改革的實施，對教師來說，首先應該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念 ，不僅僅將書上的知識講授給學生聽，而是應該抓住問題，結合實際，講學生身邊的地理、講對學生有用的地理，讓他們懂得用 “ 地理的頭腦 ” 去思考問題，培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)。一聲聲的 miss zhong 讓我快速的適應了自己作為一名英語教師的角色。 在這兩個星期里，我的感觸頗最深的就是要懂得學會接受并處理好期待和現(xiàn)實間的落差。 剛到學校時的激動，課程安排變動時的不安，初上英語課的焦慮，一顆急躁擔憂的心在紅黑色墨水透過筆端的那刻，在與那些純真的孩子們相處的時間里，慢慢地歸于平靜。 不得不提起我的那些可愛的孩子們，也是他們讓我覺得每
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1