高中數(shù)學人教b版必修五31不等關系與不等式word學案(存儲版)
【正文】 α－ β2 的取值范圍 ． 知識點三 比較兩實數(shù)的大小 例 3 (1)比較 (a＋ 3)(a－ 5)與 (a＋ 2)(a－ 4)的大小 ； (2)設 x， y， z∈ R， 比較 5x2＋ y2＋ z2與 2xy＋ 4x＋ 2z－ 2 的大小 ． 總結 作差后變形是比較大小的關鍵一環(huán)，變形的方向是化成幾個完全平方數(shù)和的形式或一些易判斷符號的因式積的形式 ． 變式訓練 3 比較 x6＋ 1 與 x4＋ x2的大小 ， 其中 x∈ R. 1． 比較兩個實數(shù)的大小，只要考察它們的差就可以了 ． a－ b0? ab； a－ b＝ 0? a＝ b； a－ b0? ab. 2． 作差法比較的一般步驟 第一步：作差； 第二步 ：變形，常采用配方、因式分解等恒等變形手段，將 “ 差 ” 化成 “ 積 ” ； 第三步：定號，就是確定是大于 0，等于 0，還是小于 0.(不確定的要分情況討論 ) 最后得結論 ． 概括為 “ 三步一結論 ” ，這里的 “ 定號 ” 是目的， “ 變形 ” 是關鍵 ． 3． 不等式的性質(zhì)是不等式變形的依據(jù)，每一步變形都要嚴格依性質(zhì)進行，千萬不可想當然 . 課時作業(yè) 一、選擇題 1． 若 a， b， c∈ R， ab， 則下列不等式成立的是 ( ) 1b B． a2b2 C. ac2＋ 1 bc2＋ 1 D． a|c|b|c| 2． 已知 a、 b為非零實數(shù) ， 且 ab， 則下列命題成立的是 ( ) A． a2b2 B． a2bab2 C. 1ab2 1a2b ab 3． 已知 a a2∈ (0,1)． 記 M＝ a1a2， N＝ a1＋ a2－ 1， 則 M與 N的大小關系是 ( ) A． MN B． MN C． M＝ N D． 不確定 4． 若 a0 且 a≠ 1， M＝ loga(a3＋ 1)， N＝ loga(a2＋ 1)， 則 M， N的大小關系為 ( ) A． MN B． M≤ N C． MN D． M≥ N 5． 若 abc且 a＋ b＋ c＝ 0， 則下列不等式中正確的是 ( ) A． abac B． acbc C． a|b|c|b| D． a2b2c2 二、填空題 6． 若 1≤ a≤ 5，－ 1≤ b≤ 2， 則 a－ b的取值范圍是 ________． 7． 若 x∈ R， 則 x1＋ x2與 12的大小關系為 ________． 8． 設 n1， n∈ N， A＝ n－ n－ 1， B＝ n＋ 1－ n， 則 A與
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