滬科版必修一53牛頓運(yùn)動定律的案例分析07(存儲版)
【正文】 密度較大。 。因為有些學(xué)生對此不夠重視而導(dǎo)致錯誤，尤其是以后遇到復(fù)雜問題的處理時更加突出，比如不注意各段運(yùn)動中物體受力情況的變化和與之相關(guān)的加速度的變化，用前一段運(yùn)動的加速度代入后一段運(yùn)動方程進(jìn)行運(yùn)算，得出錯誤結(jié)果 。 解： (投影 ) 畫圖分析： 木箱受 4個力， 將力 F沿運(yùn)動方向和垂直運(yùn)動方向分解： 水平分力為 Fcosθ 豎直分力為 Fsinθ 據(jù)牛頓第二定律列方程 豎直方向 NFsinθ G=0 ① 水平萬向 Fcosθ f=ma ② 二者聯(lián)系 f=μ N ③ 由①式得 N=Fsinθ＋ mg 代入③式有 f=μ (Fsinθ＋ mg)[來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 可見解題方法與受水平力作用時相同。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出解題步驟與第一類問題相同。 (4)討論：若無第一問如何解？實際第一問的結(jié)果是第二問的初始條件，所以解題的過程不變。 4秒后，撤去拉力，物體做勻減速運(yùn)動， v′ t=0。因此，應(yīng)用牛頓第二定律即可解答一些力學(xué)問題。 牛頓運(yùn)動定律的案例分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1．物 理知識方面的要求： (1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義； [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] (2)掌
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