【正文】 制，讓每個孩子都得到鍛煉。同時保教 結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動情況進行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。參加勞動， 既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲 到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了 ! 孩子坐不住怎么辦 ?安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。 獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時 (到了晚上睡覺的時間 )家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子 一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。 游戲 39。當(dāng)孩子有進步時，如實同一 件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。 當(dāng)前需要配合的工作： A 教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。 (5)、現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該 得到什么，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。所 以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的： 讓孩子帶來的好書 (故事、知識性 )，首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上。 (2)看圖書有一半沒有興趣。 收獲。隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。 中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： “ 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。學(xué)習(xí)用品一定要寫上孩子的名字 (5)接送完孩子要盡快離園 ，由于場地小、孩子太多，都擠在滑梯上很危險。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。 (二 )為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。比如多多向幼兒講述一些團結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧， ()減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。 聰明中的麻煩。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點。我愿做孩子的朋友，家長的朋友，希望各位家長以后多多支持我們的工作。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。 請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子 (衣服 )，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕 。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯 。 充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 目前我們班共有 名幼兒，其中男 名，女生 名， 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。(3)、生理因素的影響 。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。 配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。 ” 這也就是我們所說的“ 家園共育 ” 。我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上。 一：中班年齡特點： 注意力集中了。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。因此在幼兒園里受了一點委屈就