蘇少版音樂五上楊柳青教案(存儲版)
【正文】 的比唱的還好聽！ 我覺得你們要向這句話作一次挑戰(zhàn)： 唱的比說的好聽！ 行不行？ 生：行！（在老師的引導(dǎo)下用揚州方言演唱） 師：哎呀乖乖隆地東，不錯啊你們?。ㄓ脫P州方言說） 師： 再唱一遍。 生跟琴聲填歌詞唱?！稐盍唷肥墙K揚州地區(qū)最富代表性的民歌之一，歌曲因為有了這些襯詞，所以更顯得活潑風趣。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 三、教學(xué)準備： 準備：出示相關(guān)圖片，播放課前音樂揚州民歌《茉莉花》 四、教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 師：你可知 道江澤民爺爺?shù)墓枢l(xiāng)在哪里嗎？ 生：江蘇揚州 詩句 師：誰能說出一句與揚州有關(guān)的古詩？ 生： …… （故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州）李白曾在詩中提到揚州 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 師：說得真好。 生跟范唱音樂輕聲唱歌詞。 生：（聽錄音） 師：覺得揚州方言有什么特點？（ …… ）揚州方言前鼻音較多，發(fā)音的 位置相對靠前，沒有 ZH、 CH、 SH，都變成 Z、 C、 S了。 生聽歌曲
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