【正文】 ，而且對(duì)這種狀況感到無(wú)可奈何， “ 孩子小，記不住作業(yè) ”。我們不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué) 習(xí)環(huán)境給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，能夠是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重在安靜、整潔。 八十年風(fēng)雨滄桑，八十年勵(lì)精圖治，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工努力下，積淀了豐厚的底蘊(yùn)，結(jié)出了豐碩的教育教學(xué)成果。我們的老師將繼續(xù)堅(jiān)守、樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，做勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、終身立業(yè)，學(xué)生愛(ài)戴的教師。積極配合學(xué)校封閉管理，從下周二起，學(xué)校實(shí)行封閉管理，一年級(jí)家長(zhǎng)送孩子不得進(jìn)入校園，學(xué)生有事有病需要進(jìn) 出校園的必須履行相關(guān)手續(xù)。 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展發(fā)言稿篇 8 親愛(ài)的家長(zhǎng)： 大家好 ! 今天是新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。 (一 )讓孩子們快樂(lè)地上小學(xué) (1)關(guān)系取向。因此，教育者與家長(zhǎng)之間的關(guān)系必須是溝通與合作。家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)一些習(xí)慣的最佳時(shí)間是這個(gè)月。除了做好一切物質(zhì)準(zhǔn)備外，家長(zhǎng)和老師還應(yīng)特別注意為孩子創(chuàng)造一種進(jìn)取和良好的情感氛圍。 ，您對(duì)兒童的評(píng)估與快蘭的入學(xué)準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)。有些是在幼兒園系統(tǒng)地教授的，而另一些則可能沒(méi)有參與。有些話會(huì)引起孩子們的恐慌和厭惡，害怕老師和學(xué)習(xí)。你必須在早上 8:10 才能進(jìn)入教室。每天，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，他們還必須在 家學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家 好 !非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。 一、班級(jí)情況介紹 我們這個(gè)班有 47 名學(xué)生，女生 24 人，男生 23 人。 家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。 (6)每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。 生活用品 (1)水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水 杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 五、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。有了這 良好的開(kāi)端，相信我們今后會(huì)更愉快。 在辦學(xué)特色方面，學(xué)校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建 實(shí)踐 ―― 研究 型校本課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校開(kāi)辦初，就立項(xiàng)了兩個(gè)蘇州市級(jí)教研課題，《小 學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運(yùn)用和推廣。 ，家長(zhǎng)只能送到校門口。 。 ，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，不要“ 陪讀 ” ，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。四轉(zhuǎn)化 指從觀念與素質(zhì)上實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書(shū)匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。 35 周歲以下的青年教師共 76 人，大專學(xué)歷 76 人，占 99%，其中有 26 人正在參加本科進(jìn)修，占青年教師的 40%。 應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛的時(shí)候，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶憂新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。 注意孩子讀書(shū)寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。 ” 所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。在這里提醒家長(zhǎng)注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn) 象，相互間打鬧也是正常現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。不能在自己的桌兜里放紙屑垃圾，下課或放學(xué)后把垃圾放入垃圾桶或紙簍里 最重要的一點(diǎn)，就是不管是學(xué)習(xí)用品還是生活用品都要在在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。 不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具 。 (3)一把透明的尺子：選用 15cm 左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。 學(xué)習(xí)用品 (1)桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方，以便于孩子與孩子、孩子與老師之間的相互認(rèn)識(shí)。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。今天在這里呢 ?我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。其實(shí)，這也是幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。關(guān)注孩子第一周的學(xué)習(xí) (家里的學(xué)習(xí)安排除外 )良好的開(kāi)端是成功的一半 ldquo。誰(shuí)不想讓孩子成為天才，都需要我們的共同努力 ! (二 )培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念 顯然，小學(xué)畢業(yè)后， “ 時(shí)間 ” 的觀念會(huì)更多地 出現(xiàn)在孩子身邊。早期學(xué)習(xí)并不一定要求卓越。 一年級(jí)新生來(lái)自不同的幼兒園。讓孩子們認(rèn)識(shí)到他們的父母為自己的成長(zhǎng)感 到高興，為即將到來(lái)的小學(xué)生活感到自豪。如果我們的父母放棄這個(gè)機(jī)會(huì)或者把這個(gè)責(zé)任托付給別人，那將是一個(gè)遺憾。 (喜悅、憤怒、悲傷和喜悅 ) 小學(xué)第一個(gè)月非常重要。你的關(guān)注將幫助孩子成長(zhǎng) ! 新生需要更多的關(guān)注，這也是許多家長(zhǎng)選擇小班教學(xué)的一個(gè)重要原因。在這個(gè)世界上，除了你的父母，我們的老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)的人，他們可以真正幫助你。你的言行對(duì)孩子們很重要。 家長(zhǎng)朋友們，實(shí)驗(yàn)小學(xué)因?yàn)槟⒆拥募尤敫@得生機(jī)勃發(fā)，讓我們攜手同行，為孩子們燦爛的明天導(dǎo)航。 (雨天在教室門前接學(xué)生 ) 二、學(xué)生安全 注意上學(xué)放學(xué)途中的交通安全，首先我們家長(zhǎng)要遵守交通法規(guī)，不橫穿馬路，不闖紅燈，特別是松滋正在開(kāi)展百日交通安全整治及 “ 文明在我心，安全伴我行 ” 的活動(dòng)，我們家長(zhǎng)要用自己的語(yǔ)言、行為影響孩子。先后被評(píng)為全國(guó)教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、全國(guó)科技活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省示范家長(zhǎng)學(xué)校，省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、省安全文明校園等。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有八十多年辦學(xué)歷史，是松滋小學(xué)段窗口示范學(xué)校。 怎樣從 “ 陪讀 ” 的主角中解放出來(lái)，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力和習(xí)慣呢 首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。此刻孩子年齡小，可塑性強(qiáng)，只要我們時(shí)時(shí)的教育，是能夠改掉一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。剛要開(kāi)始面試，老總突然接到一個(gè)電話，稱須立刻去辦一個(gè)急事，大約需要半個(gè)小時(shí)時(shí)間。就應(yīng)耐心地多對(duì)孩子說(shuō) “ 你真了不起，這 么快就做完了 ”“ 錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系啊，你那么聰明，再想想媽媽相信你能做出來(lái)的 ”這樣才有且于保護(hù)孩子的求知欲和自信心，才能讓孩子長(zhǎng)期保有學(xué)習(xí)的熱情。她告訴兒子： “ 班主任對(duì)你十分滿意，她說(shuō)了，只要你努力，很有期望考上重點(diǎn)。其他的媽媽都十分羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。 小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，必須不能讓我們的孩子輸在起跑線上。這個(gè)游戲可以發(fā)展孩子的 推理能力，家長(zhǎng)可分階段和孩子玩，目前可猜 10 以內(nèi)的數(shù)，在過(guò)一段時(shí)間就可以猜 20 以內(nèi)的數(shù)。 重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng) 口算 20 以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。 3)培養(yǎng)孩子生活自理的能力 讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東 西一律由學(xué)生自己帶齊，如果孩子忘記了，家長(zhǎng)可以提醒一下。 2)要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志 學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活。當(dāng)然也有個(gè)別的能力較強(qiáng)的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)前教育中就養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：吃飯不能家人喂，也不能邊看電視邊吃 。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多。 全托班的孩子 7： 10 分上早自習(xí)，日托班的學(xué)生 7： 20 左右到校就可以了，要求必須在學(xué)校統(tǒng)一吃早餐，養(yǎng)成遵守制度的好習(xí)慣，上午有四節(jié)課，中途有個(gè)課間操， 11： 30 吃午飯，專門有老師將午餐打好，如果學(xué)生需要加飯菜，老師會(huì)給他們續(xù)上，中午睡覺(jué)日托學(xué)生由我和林老師陪同，全托的學(xué)生由生活老師陪同。因?yàn)楹⒆?，我們有幸相識(shí) 。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。 請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。 做孩子的學(xué)習(xí)助手。 “ 良好的開(kāi)端是成功的一半 ” ，期望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，期望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。 動(dòng)作慢。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、職責(zé)心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他 (她 )一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。老師會(huì)盡力提醒。同時(shí)應(yīng)該多用愉快的口氣談?wù)撚變簣@的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。 家長(zhǎng)首先要冷靜寶貝才能不焦慮。 ：方便孩子。戶外體育鍛煉活動(dòng)：上午下午各一次，集體教育活動(dòng)大班基本上每天 2 節(jié)，中小班以 1 節(jié)為主、還有很大一部分時(shí)間是游戲 ，等等都是我們關(guān)注的重點(diǎn)。但是，大家也都知道在搬遷過(guò)來(lái)的四年中，我們也遇到了很大的困難，那就是幼兒園原來(lái)只有十二個(gè)班級(jí)的配套活動(dòng)室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了本轄區(qū)范圍內(nèi)家長(zhǎng)的需求。 在開(kāi)會(huì)之前，有一句話是我最想和大家說(shuō)的，各位選擇了我們星城小學(xué)幼兒園，是對(duì)我們的信任。 學(xué)會(huì)走路、乘車，注意，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，珍惜生命。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合的工作。榮獲鄭州市比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國(guó)家級(jí)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)等證書(shū)和獎(jiǎng)杯。我 20__年 7 月來(lái)到這里，開(kāi)始為師生和家長(zhǎng)服務(wù)，今年有幸能為在位的學(xué)生家長(zhǎng)和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。如果您覺(jué)得我們布置的作業(yè)太多，影響孩子休息，可以及時(shí)給我指出，我會(huì)做適當(dāng)調(diào)整。 一年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法，要想要孩子對(duì)答如流，就要不斷練習(xí)口算，逐步加強(qiáng)孩子口算的準(zhǔn)確性和速度。 一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)用田字格本練習(xí)書(shū)寫。在現(xiàn)在社會(huì)，我們需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，而現(xiàn)在相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【幗o大家整理的一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展發(fā)言稿，僅供參考希望能夠幫助到大家。 將所發(fā)書(shū)本包括小學(xué)生生活包上書(shū)皮，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本、干凈整潔的好習(xí)慣。孩子們?cè)谟變簣@是玩中學(xué)，現(xiàn)在到了小學(xué)了變成學(xué)中玩，可見(jiàn)深度不同層次不同，如果孩子習(xí)慣不好，那么他只能吃老本，過(guò)了一年級(jí)再想給他養(yǎng)成習(xí)慣就很難了。 我想問(wèn)一下，我們布置適量作業(yè)可不可以 ?事實(shí)上，每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，而且每天做適 量的口算題可以提高做題速度和運(yùn)算能力。首先請(qǐng)?jiān)试S我作：我叫 __，是 __小學(xué)的校長(zhǎng)。學(xué)校近年來(lái)先后被評(píng)為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校， 。到目前為止，孩子已入校近兩個(gè)月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活。習(xí)慣決定人的品質(zhì)，細(xì)節(jié)成就人生。細(xì)節(jié)成就人生。在此我要 先跟大家打個(gè)招呼，幼兒園里條件有限，辛苦大家坐一坐幼兒園里的小凳子，當(dāng)一回小朋友。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，在硬件方面，幼兒園活動(dòng)室、午睡室、儲(chǔ)藏間、衛(wèi)生間配套，并擁有 200 多平方米的多功能室，超大的室內(nèi)走廊，還有科學(xué)室、電腦室、美術(shù)室、圖書(shū)室專等 相應(yīng)的專用活動(dòng)室，班班配置了電腦、液晶電視、錄音機(jī)、視頻展示儀、鋼琴等教育設(shè)施，接通網(wǎng)絡(luò)，為很好地開(kāi)展教育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我想和大家說(shuō)明的是，幼兒園和小學(xué)不同，小學(xué)更加注重的是知識(shí)的獲得，例如會(huì)寫字、做數(shù)學(xué)、學(xué)英語(yǔ)等，幼兒園教育的內(nèi)容更加廣泛，用我們幼兒教師的話來(lái)說(shuō)就是知識(shí)、能力、情感多方面發(fā)展，也就是說(shuō)一日活動(dòng)都是教育的內(nèi)容，在一天活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)孩子都能得到鍛煉和發(fā)展，簡(jiǎn)單歸結(jié)一下，就分為生活活動(dòng)：吃飯、睡覺(jué)、點(diǎn)心。 我知道，有部分孩子經(jīng)歷過(guò)托兒所的學(xué)習(xí)，也有不少孩子直接是從家庭來(lái)到我們幼兒園，我也能夠理解作為家長(zhǎng)的欣喜和激動(dòng)之情，因此，我想提一些建議，讓我們家長(zhǎng)和老師共同做好準(zhǔn)備。 ：要從情緒上積極影響孩子。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了，結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。建議家長(zhǎng)在接孩子回家之后還是要多花時(shí)間陪孩子，特別是到戶外充分玩耍，讓心情徹底放松。剛剛?cè)雸@時(shí)，孩子可能因?yàn)槟吧蛘卟贿m應(yīng)，不敢多喝水，也是正常的，請(qǐng)家長(zhǎng)也不要過(guò)分擔(dān)心。 父母是孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話 題 ?? 我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師 說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是十分不利的。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門