【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊第四單元快樂的學習生活尾巴的作用小明進步了!我的進步大內容我用過的學習方法我的作業(yè)我的課堂表現(xiàn)挑戰(zhàn)自我
2024-12-04 21:30
【摘要】第一篇:一下《品德與生活》教學設計 科目:品德與生活 年級:二 學案設計:劉翠蓮 審核: 時間:2014-2-15 編號:01 第一單元溫暖的家 單元目標: 第一單元單元目標:情感與...
2024-11-18 22:27
【摘要】第一篇:說說我的一家 我的一家 六年級 鮑椿草 我家有四個成員:爸爸、媽媽、哥哥和我,這是一個熱鬧又溫馨的家庭。 爸爸已經(jīng)四十多歲,但他依然和從前一樣年輕。高挺挺的個子,黑亮亮的短發(fā),一雙大...
2024-11-16 23:20
【摘要】第四單元快樂的學習生活《興趣與堅持》(浙教版)一年級品德與生活下冊興趣亮亮的煩惱亮亮的興趣有哪些?亮亮為什么煩惱?有什么辦法可以讓亮亮堅持學唱歌呢?快來幫幫他他吧。堅持就是不輕易放棄。你有沒有像亮亮那樣遇到過困難呢?達芬奇畫雞蛋達芬奇遇到什么困難了?他是怎
2024-11-15 01:55
【摘要】課題名稱做個好娃娃課型器樂課教學分析學習者分析在第一學期學生認識了模仿鴨子叫聲的四分音符。本單元再認識時值長短相同但表現(xiàn)方式不同的四分休止符應該會比較容易接受學習內容分析《做個好娃娃》是一項綜合音樂活動,包括認識四分休止符、念兒歌、用打擊樂器伴奏等內容。教學
2024-11-19 05:35
【摘要】品德與生活一年級下潦河鎮(zhèn)前宋小學許爽教材分析教法學法教學過程板書設計一、教材分析本單元圍繞一年級與二年級這個過渡時期讓兒童感知自己在這一年一年級生活的點滴變化以及展
2024-11-30 03:17
【摘要】我的家【教學目標】,愿意與其他同學分享自己的幸福。?!窘虒W準備】(一)學情分析現(xiàn)代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重與子女進行情感上的交流,久而久之,關系會逐漸疏遠。所以僅想以本次活動作為一次嘗試,喚醒學生們關愛他人的能力,提醒諸位家長俯下身來,與孩子一同成長。教師利用學生強烈的好奇心,說出他們平時生活中
2024-11-19 08:08
【摘要】我和小伙伴我的伙伴多我該怎沒辦學會相處
2024-11-29 07:17
【摘要】人教新課標一年級品德與生活下冊第一單元我為家人添歡樂不讓父母操心說一說,平時我們做什么能讓家人開心呢?我是家中的“開心果”上學時和父母說再見幫媽媽做家務做爸爸的小助手孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。扇(sàn)枕(zhěn)溫(wēn)衾(qīn)“扇枕溫衾”
2024-11-29 04:06
【摘要】人教新課標一年級品德與生活下冊第一單元我的一家人人人都有自己的家,都離不開父母親人的撫養(yǎng)和教導。你的家里都有誰?歡樂的家庭聚會父母關愛我們健康成長爺爺給我們講故事聽一聽小明家里人有些什么故事讓我們也來講講家里人的故事。你能說出家人間的相互關系嗎?讓我們試試看。
2024-12-13 16:49
【摘要】(冀教版)一年級品德與生活下冊大地小學巢蕓同學們,說一說你在家里什么時候最開心呢?上學時和父母說再見幫媽媽做家務做爸爸的小助手你做過哪些事讓家人開心?
2024-11-29 04:51
【摘要】不讓父母操心說一說,平時我們做什么能讓家人開心呢?我是家中的“開心果”上學時和父母說再見幫媽媽做家務做爸爸的小助手孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。扇(sàn)枕(zhěn)溫(wēn)衾(qīn)“扇枕溫衾”的故事:古時候,有個小孩子,從小沒有了媽媽,對父親很孝順
2024-11-29 04:05
【摘要】浙教版三年級品德與社會科學案主備教師王振參與教師秦紅波年級三時間課題我的家鄉(xiāng)在哪里課型提升十展示學生姓名學習目標1、認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2、在地圖上查找本市、本省的位置,以及相鄰的省、市。3、知道與親朋好友聯(lián)系的方式。重點難
2024-11-19 22:18
【摘要】浙教版《品德與社會》第四冊第二單元《56個民族是一家》2、少數(shù)民族的服飾教學重點目標:教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動聽課感受一、創(chuàng)設情境教師穿著苗族服飾上課苗族服裝的特色二、了解少數(shù)民族的服飾介紹:你喜歡的少數(shù)民族服飾?——柯爾
2024-11-20 02:17
【摘要】小班社會我的一家人教案 小班社會我的一家人教案1活動目標: 1、初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。 2、通過日常生活,體會父母對自己的關愛。 3、學會用行動表達自己對父母的熱...
2024-12-07 04:11