蘇教版必修五報任安書節(jié)選課堂實錄(存儲版)
【正文】 這巨大的污辱，而是因為“積威約之勢也”。 師：這些例子和后文的“勇怯，勢也；強弱，形也”有沒有關系？ 生：有。 師：分析得很好，思路清晰。再次解釋“就極刑而無慍色”的原因。司馬遷開篇從任安“教以慎以接物，推賢進士為務”入題，然后講明為寫史記而沒有及時自殺以及由此所導致的受辱及痛苦心情；這是文章的第一板塊。強調“要之死日，然后是非乃定”。這中間也體現(xiàn)了作者自勉的意思?？墒?，歷史上這種現(xiàn)象太多了，比他更強大的人在同樣的形勢下，也只能接受現(xiàn)實而無法反抗。否則，受辱就后悔莫及。 師：請簡述一下這一層的意思。這個語境是什么？ 生：應該是司馬遷受了宮刑。 生：講士人應該勉勵自己，如果犯了罪就及時自殺，不要使自己受辱。 教學實現(xiàn)： 師：《報任安書》的第一自然段中，表示客套的詞語多多，像“牛馬走”“再拜”“辱賜”“非敢”“略陳固陋”“幸勿”等，這是書信體的特點。說“捷徑”的意思是如果能夠將這些難點解開，其他部分也許就迎刃而解。弄清這一點至關重要。需要注意的句子是“教以慎于接物，推賢進士為務”，誰把這個句子翻譯一下
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