精選優(yōu)秀幼兒園班務(wù)工作計劃(存儲版)
【正文】 別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。加強(qiáng)英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力 。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)。 三位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。 提供傾聽機(jī)會。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。 ： 良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容，也是保證教 學(xué)正常開展的重要因素。真正做到服務(wù)于家長，搞好家園配合工作。經(jīng)過商議，由我來主要負(fù)責(zé)音樂教學(xué)，而由陳薪桔主要負(fù)責(zé)美術(shù)教學(xué)。 ： 我們班級里有幾位單親家庭里的孩子，特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻，不易與其他孩子交往，針對這樣的情況，我們老師將會對其進(jìn)行 適時的家訪，對孩子的情況進(jìn)行深入的了解，并從心理上真正的幫助孩子，使其身心快樂的發(fā)展。具體工作如下： ! 上學(xué)期我班的櫥窗 “ 家園共育 ” 一塊沒有真正做到解決家長朋友們所關(guān)注的問題。 ： 我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上，繼續(xù)參加園內(nèi)組織的蒙氏培訓(xùn)，從中可以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的地方，其中加入了一些適合我國國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育。 (三 )培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣 激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。 愛護(hù)并保管好班級財物，節(jié)約水電。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí) 新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信 。 社會性發(fā)展方面： 大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理 。 宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。方式不只是個別地再現(xiàn)社會生活，而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會現(xiàn)象 。 社會性發(fā)展目標(biāo) (1)交往：能與同伴友好相處，互相謙讓 。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。將自己的衣物帶齊 。 學(xué)習(xí)獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。 逐步養(yǎng)成 “ 四凈 ” 習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。 保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。根據(jù)班級的實際情況去制定班務(wù)工作計劃，如下的精選優(yōu)秀幼兒園班務(wù)工作計劃，歡迎大家閱讀 精選優(yōu)秀幼兒園班務(wù)工
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