西師大版二年下有余數(shù)的除法隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法一、在（）里最大能填幾？5×（）()×6

2025-11-06 17:49

西師大版五年下計算題的專項練習(xí)-資料下載頁

【摘要】計算題的專項練習(xí)一、直接寫得數(shù)：??4121??8387??5315??7161??11171??4121??8387??531??4387??4387???819787二、計算下面各題10

2025-11-26 08:52

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化隨堂練習(xí)五-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（五）一、判斷。（1）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉百分號，同時把小數(shù)點向左移動兩位。（）（2）%=。（）（3）把一個百分?jǐn)?shù)的百分號去掉，這個數(shù)就會擴(kuò)大100倍

2025-11-06 17:49

冀教版四年下分?jǐn)?shù)與除法word教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)課題分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷認(rèn)識分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的過程。，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的結(jié)果。，培養(yǎng)知識的遷移能力。教學(xué)重點認(rèn)識分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用平均分表示兩個數(shù)相除的結(jié)果。教學(xué)難點認(rèn)識分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用平均分表示兩個數(shù)相除的結(jié)果。教

2025-11-20 21:18

西師大版六年下正反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】比例的應(yīng)用練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們比較熟練地掌握比例知識，并能解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主歸納、整理知識的興趣和能力。觀察下表，你知道什么？并選用其中3個條件，編一道應(yīng)用題，說說所編的應(yīng)用題是什么比例關(guān)系？4天200千克500千克10天觀察下表，你知道什么？并選用其中

2025-11-02 06:19

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)-資料下載頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第7~8頁例1，第9頁課堂活動及練習(xí)二的第1，2題。【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2．讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3．能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力?！?/span>

2025-11-11 00:12

西師大版六年下正比例的應(yīng)用隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊正比例（二）一、判斷下面的兩種量是否成正比例。(1）人的身高和跳遠(yuǎn)的成績。(2）上午10時，樹高和樹影長。(3）及格率一定，及格人數(shù)和考試總?cè)藬?shù)。(4）減數(shù)一定，被減數(shù)和差。（5）在同一個圓上，圓的半徑和面積。（6）A是B的15，A

2025-11-26 00:18

西師大版五年下第二單元整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁整理與復(fù)習(xí)第1，2題。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解長方體和正方體相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系，并能靈活運用。2.在同學(xué)們對這些形體認(rèn)識和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念。3.在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和創(chuàng)新

2025-11-11 00:12

西師大版五年下第三單元整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)本單元的知識。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)，能完整有序地構(gòu)建本單元的知識體系。2.通過復(fù)習(xí)，能運用本單元的知識解決一些生活中的實際問題。3.經(jīng)歷復(fù)習(xí)的過程，進(jìn)一步提高歸納整理的能力和自學(xué)能力。教具準(zhǔn)備投影儀、視頻展示臺。教學(xué)過程一、學(xué)生獨立整理本單元各部分內(nèi)容師：這個

2025-11-10 19:49

西師大版三年下整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】三年級數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿205課題：第三單元整理與復(fù)習(xí)課型：新授課執(zhí)筆：時間：2021年2月教學(xué)目標(biāo)：1、通過本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，加深對知識泊理解和認(rèn)識。2、通過練習(xí)，進(jìn)一步提高解決實際問題的能力。教學(xué)重點：本單元所學(xué)知識的歸納和整理。教學(xué)過程：一、回憶思考本單元所學(xué)的內(nèi)容。通過思考

2025-11-29 21:12

五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)是一個數(shù)可以看作兩個數(shù)相除除法被除數(shù)除號除數(shù)除法是一種運算7÷9=7—9用分?jǐn)?shù)表示下面除法的商。4÷7=4—7

2025-10-29 01:39

西師大版五下分?jǐn)?shù)的意義課件之二-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：：引導(dǎo)大家從實際操作及實例中了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。：認(rèn)識單位“1”理解分?jǐn)?shù)的意義，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱及其意義。：應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題。自學(xué)指導(dǎo)：第一階段：知識掌握階段。理解單位“1”，分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的各部分名稱及分子，分母的含義。；

2025-11-06 04:48

西師大版五下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾位小

2025-11-02 02:43

西師大版五年下第四單元練習(xí)-資料下載頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)四單元練習(xí)姓名：一、填空1．2、5、10的最大公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。位“1”。于1。7．最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母是()。甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15，甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是()；最小公倍數(shù)是()。8．從0、2、3、

2025-11-06 17:49

西師大版五年下第三單元練習(xí)-資料下載頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)（下）三單元練習(xí)姓名：一、填空.1、一個數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的自然數(shù)，個位上是最小的合數(shù)，百分位上是最大的一位數(shù)，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個數(shù)寫作（）。2、一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是（）的，其中最小的約數(shù)是（），最大的約數(shù)是（）。如果一個數(shù)只有兩個約

2025-11-06 11:45

西師大版五年下分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用-閱讀頁

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