小學(xué)音樂課教師心得感悟5篇(存儲版)
【正文】 重要的是我們收獲著。鑒于這一特征， “ 新標(biāo)準(zhǔn) ” 把 “ 情感態(tài)度與價值觀 ” 放在課程目標(biāo)的首位。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。但有時把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也 “ 鎮(zhèn) ” 不住他們。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。練習(xí)專業(yè)技能 。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。 音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于你給人們一個馳騁想象的空間。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個學(xué)生的思維不受限制，對學(xué)生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬，接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需 要增加內(nèi)容。于是我們呼吁 “ 把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生 ” ，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。在以后的工作中，我會更加努力地加強(qiáng)音樂教師基本功訓(xùn) 練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 其次，給各班制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成情況來看，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好，一學(xué)期，學(xué)生不僅唱會了課本上的所有演曲，還學(xué)會了《閑聊波爾卡》，還會用豎笛吹奏。 作為一名小學(xué)音樂教師，學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張，可是讓我享受了收獲的歡樂。 在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。 在培訓(xùn)中無論是每一次的聽課學(xué)習(xí)，還是實驗課堂教學(xué)展示，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽 光。我以勤奮、 扎實、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時刻鞭策鼓舞自己。但是我想，既然領(lǐng)導(dǎo)這么信任咱，咱就一定要把 工作做好，把自己的崗位站好。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。下面小編給大家?guī)硇W(xué)音樂課教師心得感悟，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)音樂課教師心得感悟 1 忙忙碌碌的一學(xué)年又過去了，這一學(xué)年我擔(dān)任的是五年級的音樂教學(xué)工作。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都音樂，喜歡音樂。我們又開始的開幕式方隊的訓(xùn)練工作，我擔(dān)任花束隊的訓(xùn)練工作，學(xué)生們嚴(yán)格的訓(xùn)練，很令我感動，學(xué)生們克服了種種的困難，最后達(dá)到了令領(lǐng)導(dǎo)們滿意的演出效果 ! 一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又一次拉開了帷幕、看見孩子們一年有一年的演出與進(jìn)步，作為評委老師的我們心里真的很欣慰 ! 在學(xué)校的優(yōu)秀教研組評選中，我們姐妹齊心，各抒己見，最后終于取得了第一名的好成績。為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。在交流過程中，我也進(jìn)取參與交流討論，聆聽感言，書寫自我的心得。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng) 以生為本 ，把 關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展 作為根本的教育目標(biāo)， 把學(xué)習(xí)還給學(xué)生 。我經(jīng)常利用休息時 間去收集各種音樂文
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