【正文】 進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索。培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究、自主的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的 窗口 地位。 加強(qiáng) 體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在太倉市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破。所作中高年級(jí)學(xué)生不少于 20__字，教師不少于 5000 字。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們 建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的 39。 本學(xué)期將分語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人，分別執(zhí)教 信息技術(shù)與課程改革 的研討課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門學(xué)科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科。 (4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。 (語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé) ) 進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。 做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。 (三 )搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。 開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在 __年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。對(duì)組內(nèi)教師按時(shí)上交上傳的各種材料認(rèn)真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。 數(shù)學(xué)教學(xué)： 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高 40 分鐘課堂效率。 多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。 畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃研討及交流。 教學(xué)常規(guī)檢查。 課題中期檢查， 六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)、分析會(huì)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。 學(xué)期結(jié)束將根據(jù)日常教研 組活動(dòng)考評(píng)、教研組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)資料收集、教研組活動(dòng)報(bào)道、教研組活動(dòng)特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀、公正的評(píng)價(jià) 。 加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng) “ 六認(rèn)真 ” 管理，使教學(xué) 管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。 ④ 自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。 嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。 注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。 (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長(zhǎng)的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，同時(shí)我校自然、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開展有特色的科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)具有科技特長(zhǎng)的苗子， 力爭(zhēng)在省市各級(jí)科技類活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī)。 ⑷ 協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。具體目標(biāo)如下： ⑴ 教導(dǎo)處將督促師生完成校長(zhǎng)室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于 2～ 4 本，背誦古詩文不少于 20～ 40 首 。 繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越 。 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè) 營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。進(jìn)一步強(qiáng)化“ 錯(cuò)題滾動(dòng) ” 的教學(xué)模式，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固 。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。 (4)鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。 (4)做好學(xué)籍管理工作。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查， (2)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。學(xué)校通過外出學(xué)習(xí)、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，另一方面，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。 (四 )加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。 (三 )加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量 抓好教研組長(zhǎng)的思想工作，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開展，創(chuàng)建新平臺(tái)。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)農(nóng)村初中課改深入開展，盡力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。 。教研工作以全面貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，切實(shí)履行 “ 研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理 ” 四項(xiàng)職能，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，探索課改新路，創(chuàng)新教研機(jī)制，提升教研成果，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。 加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理 提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的專業(yè)研究，有針對(duì)性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)各類考試的組織與成績(jī)分析，繼續(xù)推行 “ 教學(xué)質(zhì)量分析 ” 工作。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施 發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用， 認(rèn)真上好示范課、展示課，及相關(guān)的介紹，繼續(xù)實(shí)施 “ 名師工程 ” ，落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃。 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè) 營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)。探索 “ 反轉(zhuǎn)課堂 ” 等新的教學(xué)模式 。促進(jìn) “ 微課程 ” 教學(xué)模式的探索。指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育 。通過 “ 宏志講壇 ” ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和 “ 美形大課間 ” 的檢查，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時(shí)。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng) 。 各教研組組織開展主題式校本教研活動(dòng)。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo) 。對(duì)于課堂教學(xué)存在問題較多的教師，采取 “ 跟蹤聽課 ” ，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量。要求每位 “ 老師 ” 每月至少聽徒弟 1 節(jié)課以上，并作好指導(dǎo)與交流 。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。遵循 “ 面向全體，注重差異 ” 原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 。時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。按上級(jí)主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，杜絕學(xué)生流失。 三、具體工作 (一 )加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。 抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。 加強(qiáng)班教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)加強(qiáng) “ 青藍(lán)工程 ” 活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮教學(xué)和骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步明確責(zé)任，讓師徒之間形成真正的幫扶，使年輕教師得到快速成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)起來奠定基礎(chǔ)，使學(xué)校 “ 青藍(lán)工程 ” 得到扎實(shí)有效開展。第一是 “ 推門課 ” 。 教學(xué)反思促成長(zhǎng)。 狠抓課堂教學(xué)的研究，努力改變教育理念、改進(jìn)和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。年輕教師上匯報(bào)課。 加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。 繼續(xù)打造較大影響力的 “ 宏志講壇 ” 。通過各類校園活動(dòng)，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生 。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師評(píng)價(jià)滿意率 。重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，