青島版科學(xué)三下燈泡亮了說課稿-資料下載頁

【摘要】三下科學(xué)11燈泡亮了編委：王相鳳毛會兵使用人：時間：教材簡析：隨著人們生活水平的不斷提高，電和人們的生活、生產(chǎn)關(guān)系越來越密切，燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣的現(xiàn)象。本課重點在于利用熟悉的生活場景，借助已有的生活經(jīng)驗，使學(xué)生走進電的世界，滿足與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望，通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學(xué)探究的

2025-11-10 20:44

青島版科學(xué)三下關(guān)節(jié)課件-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱：（）（）（

2025-11-25 21:39

青島版科學(xué)三下螞蟻word說課稿-資料下載頁

【摘要】螞蟻尊敬的各位老師：大家好！、我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第十九課《螞蟻》。?首先，我對教材進行了一下簡單的分析：《螞蟻》這一課是青島版科學(xué)教材三年級下冊“動物王國”教學(xué)單元里的第一課。本單元是在三年級上冊學(xué)生認(rèn)識了身邊常見動物，給動物簡單分類的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進一步觀察動物，并能用合適的方式表述觀察結(jié)果；對動物進行科學(xué)分類，

2025-11-10 23:39

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問-資料下載頁

【摘要】彈簧里的學(xué)問課題分析?本課是三年級《科學(xué)》下冊第一單元《游戲里的科學(xué)》第5課的內(nèi)容，在研究了推力、拉力、摩擦力之后，通過玩彈性玩具，進一步探究彈性及彈力的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識與技能：認(rèn)識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關(guān)系。?2、情感態(tài)度：愿意去研究生活中

2025-11-03 01:57

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動的源頭活水。身邊的科學(xué)每時每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時對身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗，但是學(xué)生往往不能有意識的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對象，設(shè)計了學(xué)生感興趣的探究活動，符合學(xué)生喜歡做游戲和進行小研究

2025-11-10 20:45

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成簡案-資料下載頁

【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1．能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因．3．能用對比實驗．模擬實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：愿意利用所學(xué)的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風(fēng)的成

2025-11-26 07:23

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵課件-資料下載頁

【摘要】你見過的磁鐵的形狀是怎樣的？請說說看。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請同學(xué)們仔細觀察一下，說說看。上面的磁鐵上都標(biāo)有字母N和SSNNS表示南

2025-11-25 20:54

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】有趣的磁鐵招遠市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容：《有趣的磁鐵》教學(xué)課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會做探究磁鐵性質(zhì)的實驗，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力；能選擇自己擅長的方式表述探究過程和結(jié)果；。2、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極，能指示

2025-11-10 23:39

青島版科學(xué)三下小車的運動教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小車的運動一、教學(xué)內(nèi)容:三年級科學(xué)下P2-P3二、教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力；設(shè)計控制變量探究實驗的能力。2、情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團

2025-11-25 23:51

誰的本領(lǐng)大(滬教版)-資料下載頁

【摘要】誰的本領(lǐng)大手會、、、。嘴巴會、。gàifáng蓋房子筑公路zhuōyǐ修桌椅端飯菜tán交談吃飯談

2025-12-04 11:27

誰的本領(lǐng)大說課稿-資料下載頁

【摘要】誰的本領(lǐng)大說課稿 第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知 我先引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀“強烈、難受”等由生字組成的新詞，并相機地進行正音，然后出示課文插圖1和插圖4，引導(dǎo)學(xué)生比較相同和不同之處，啟發(fā)學(xué)生理解風(fēng)和...

2025-04-05 12:16

青島版科學(xué)六下我像誰-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，進一步提高比較分析和推理能力；，嚴(yán)謹(jǐn)細致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學(xué)生每人準(zhǔn)備一面鏡子，一張全家福照片教學(xué)過程一導(dǎo)入新課1．游戲出示一學(xué)生照片和幾組父母照片尋親活動。說說依據(jù)是什么。2．每個人的長相都有各自的特征，

2025-11-10 19:37

青島版科學(xué)三下土壤里有什么教案與反思-資料下載頁

【摘要】10土壤里有什么【教案設(shè)計】于爽【單位】淄博市桓臺縣第二小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1．能用各種感官直接感知自然事物，用語言描述所觀察到的事物的形態(tài)特征；能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作好實驗記錄；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．想知道，愛提問，尊重證據(jù)，愿意合作交流。3．知道土壤的構(gòu)成成分。案例背景分析：

2025-11-10 19:38

青島版科學(xué)三下飼養(yǎng)小動物教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】飼養(yǎng)小動物教學(xué)目標(biāo)，在實驗中能正確觀察和比較實驗現(xiàn)象，用正確的方法和簡潔的語言記錄和描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果。，喜歡小動物、愛護小動物；樂于參加關(guān)于動物家的討論，在布置動物的家、制作信息發(fā)布欄等活動中能與同學(xué)很好地合作。，學(xué)會一種動物的飼養(yǎng)方法。教學(xué)過程：教學(xué)重點：會按要求做材料滲水的對比實驗，在實驗中能正確觀察

2025-11-10 23:39

青島版科學(xué)三下空氣在哪里教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計石嘴山市第十一小學(xué)王紅教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：，利用感官來初步感知空氣的性質(zhì)。，設(shè)計實驗證明我們的周圍、各種物體中都存在著空氣，空氣占據(jù)一定的空間。情感態(tài)度價值觀：、試驗探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣；、愿意合作、科學(xué)交流的實驗常規(guī)和科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)知識：；

2025-11-10 23:39

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