【摘要】 小班《認識小動物》教案 導語：如何教幼兒會說小動物的名稱，喜愛小動物并愿意保護小動物。下面是小編搜集整理的小班《認識小動物》教案，歡迎參考閱讀。 小班《認識小動物》教案1設計背景 我班民族幼...
2024-12-04 06:46
【摘要】 幼兒園托班體育活動找小動物教案設計 活動目標 1、練習四散跑和聽信號跑，感受和同伴一起游戲的快樂。 2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。 3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠...
2024-12-04 22:09
【摘要】教學目標：1學生親身經歷種子發(fā)芽實驗全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。教學重點：學生親身經歷種子發(fā)芽實驗的全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學準備：實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學過程：一、創(chuàng)設問題，導入新課
2024-11-19 19:38
【摘要】科學教案:《燈泡亮了》教學設計一、教材分析社會在不斷發(fā)展，人類文明在不停的進步。電已充斥我們生活的方方面面，燈泡發(fā)光是學生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認識使學生走進電的世界，滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的求知欲，通過對燈泡亮了這一科學現(xiàn)象的探究，經歷科學探究的一般過程，培養(yǎng)學生良好的的思維品質和科
2024-11-19 23:39
【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學目標：1、能應用已有的知識和經驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃，會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗。3、能設計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標：繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2024-12-05 02:04
【摘要】 小動物找家的教案 一、活動目標 1、練習聽信號向指定方向做跳、爬、走等動作。 2、能根據判斷找到指定的位置，并做到不推搡他人的習慣。 3、喜歡參加游戲，并在體育活動中體會到快樂。 二、活...
2024-12-04 04:32
【摘要】《小動物告別會》教案 【活動目標】 1、了解動物過冬的不同方式，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛冬天的情感。 2、學習兒歌內容并學習動詞：鉆、游、飛、搖等。 3、能初步用兒歌語言和格式仿編...
2024-12-03 03:04
【摘要】 小班教案《喂小動物》 小班教案《喂小動物》1 一、活動目標： 1、初步了解幾種常見小動物的不同叫聲、動作及愛吃的食物。 2、能夠伴隨有節(jié)奏的語言模仿小動物，體驗游戲的樂...
2024-12-07 01:45
【摘要】小動物的家教案 小動物的家教案1設計意圖： 《幼兒園教育指導綱要》（試行）為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園的課程有了新的理解——活動的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新奇,不在于材料的...
2024-12-04 04:48
【摘要】小動物過冬優(yōu)秀教案 教學要求： 1、根據課文內容理解生詞。 2、分角色朗讀課文。 3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小動物過冬的不同方式。 教學準備：圖片、.課件、詞卡 第...
2024-12-07 04:13
【摘要】《可愛的小動物》教案 《可愛的小動物》教案1一、教學目標： 1、學習觀察畫面內容，培養(yǎng)觀察能力。 2、能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。 3、培養(yǎng)喜愛小動物的感情...
2025-04-05 06:41
【摘要】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學小車的運動一、教學目標：，培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題，并通過動手操作尋找證據解釋假設的科學探究能力和獨立設計控制變量實驗的能力。，培養(yǎng)學生樂于搜集證據，勇于搜集證據的意識，在搜集的過程中，建立團隊合作交流的概念，體會到科學技術和社會生活是密切聯(lián)系的。，推和拉都是力，
2024-12-05 07:23
【摘要】《貓和兔》教學設計教材分析：哺乳動物是與人類生活關系非常密切的一類動物，其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點，引領孩子觀察、認識哺乳動物的特點，進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學目標：1、能用各種感官對動物進行觀察，并能用圖或文字表達；能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命和尊重政局、愿意合作與
【摘要】教材分析：磁鐵在我們生活中應用比較廣泛，學生對磁鐵有一定了解和認識，但對磁鐵的一些性質的認識還比較模糊。本課是在學生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎上，進一步認識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質，以及磁鐵在生活中的應用等內容，培養(yǎng)學生主動參與科學探究的興趣。教學目標1、能夠通過游戲認識磁鐵的磁性；發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應用；設計、制作磁
【摘要】“3+3”課堂教學模式備課2020——2020學年度第二學期四年級科學教案備課人：劉春雨備課時間：2月14日上課時間：2月16日課題3、認識巖石課型新授三維目標1、認識到巖石組成地球外殼，覆蓋在地球表面；知道常見巖石在顏色、結構、軟硬程度及遇酸后
2024-11-19 20:44
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