關(guān)于師范生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這次實(shí)習(xí)我們將三個(gè)專業(yè)的同學(xué)放在一所學(xué)校，較好地解決了實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短的缺點(diǎn)。我們認(rèn)為這些問(wèn)題必須解決，否則不僅耽誤學(xué)生的前途，也會(huì)給學(xué)校的聲譽(yù)造成損失，希望相關(guān)班主任、任課教師與我們實(shí)訓(xùn)科共同努力將實(shí)習(xí)工作做得更好。八年級(jí)三班是快班，所以同學(xué)基本上都很聽話，沒(méi)有那種特別頑劣的。我在開班會(huì)的時(shí)候就跟他們說(shuō)過(guò)： “ 你們要學(xué)會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，在課堂上我是你們的老師，課后我們就是朋友。他們是祖國(guó)的 “ 花朵 ” ，我們作為 “ 園丁 ” ，我們一定要精心的去呵護(hù)他們。都說(shuō)初中 生是最叛逆的時(shí)候，一定要好好的引導(dǎo)他們走向正確的道路，不然就是一失足成千古恨。 我覺(jué)得班主任的工作很雜，感覺(jué)就是一個(gè) “ 保姆 ” ，什么都要管。有的實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)前 2 天臨時(shí)通知我們要求改變實(shí)習(xí)生的安排，有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)前 1 天臨時(shí)要求改變實(shí)習(xí)專業(yè)，有的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間遲到，甚至?xí)缯n。實(shí)習(xí)這類面廣量大的事給了年級(jí)組充分發(fā)揮作用的空間，今后年級(jí)組在管理實(shí)習(xí)生方面的作用還將大大加強(qiáng)。 今天的總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束！ 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（精選篇 4） 20__年 11 月 21 日至 12 月 16 日，我校 06 屆師范生 159 名學(xué)生在長(zhǎng)江路小學(xué)、成賢街小學(xué)、火瓦巷小學(xué)、光華門小學(xué)、大光路小學(xué)、紫竹苑小學(xué)、寧工小學(xué)、石鼓路小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)等 9 所小學(xué)和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等 4 所幼兒園展開了為期四周的第一次畢業(yè)實(shí)習(xí)。 其次要感謝我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師所付出的心情勞動(dòng)、給與大家的精心指導(dǎo)。 謝謝三位同學(xué)的精彩發(fā)言，相信對(duì)同學(xué)們非常有借鑒和啟發(fā)意義。所以，教師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和提高教學(xué)質(zhì)量。 我們應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)代，了解中小學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)及每個(gè)階段學(xué)生的個(gè)性特征，僅有了解到他們需要什么，對(duì)什么感興趣，我們才能與學(xué)生友好相處，讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件趣味的事情。 小學(xué)兒童的大腦發(fā)育還不夠健全，隨之而來(lái)的特點(diǎn)是活潑而好動(dòng)，注意力容易分散。 二、實(shí)習(xí)學(xué)校 __小學(xué)。十年樹木，百年樹人，我的教師生涯剛剛開始，知識(shí)是無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行，在下學(xué)期的見習(xí)中不斷努力，不斷完善自我。備課這一環(huán)節(jié)之后就是帶著備課資料去聽課。師范生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)成為很多雇主考慮是否雇用該學(xué)生的因素之一，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的實(shí)習(xí)表現(xiàn)將使學(xué)生變得更加具備競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)這樣的對(duì)比我發(fā)現(xiàn)了自己在備課方面的不 足。作為一名物理老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。所以，本次 見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)
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