關(guān)于師德師風(fēng)自查報告范文7篇通用(存儲版)
【正文】 (一 )對學(xué)校的意見和建議 學(xué)校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學(xué)習(xí) 。 教師對后進學(xué)生缺少耐心，對后進學(xué)生的輔導(dǎo)的輔導(dǎo)不夠，對后進學(xué)生的關(guān)愛不夠。 領(lǐng)導(dǎo)班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng)新意識。 領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí)，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務(wù)水平。 開展友誼批評和自我批評。但對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我尚有不足，在此，自我剖析如下： 一、 存在的問題： 由于我本人剛踏入教師的工作崗位，所以經(jīng)常感覺自己的知識很貧乏。對于后進生，我對他們?nèi)鄙訇P(guān)愛。 二、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下四項整改措施： 切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。 尊重家長服務(wù)家長 家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾， 不能大刀闊斧地開展工作。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思 想。在教育工作中，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求 。 對學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細致。工作中本著 心中有目標，眼中有孩子 的原則來設(shè)計教學(xué)活動。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的 教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。一是從實踐中學(xué)，向其他優(yōu)秀的英語教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進方法和思想 。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。 在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。 四、不足之處，敬請縣教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，樂于接受社會群眾的監(jiān)督。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風(fēng)。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領(lǐng)導(dǎo)的講話變成耳邊風(fēng)。 針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面： 放松了學(xué)習(xí)，思想認識不到位。 (二 )對教師的意見和建議 教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學(xué)校規(guī)章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后議論，影響團結(jié)。在教學(xué)中不存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。多年來只是備課，上課，聽課，批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生，我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定，無違紀行為，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。 (三 )嚴謹治學(xué)。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。 (三 )課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然，常常通宵達旦，嚴重地影響了第二天的教學(xué)。本人一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學(xué)生的心靈，一有事 、工作忙就會耽擱，以 至于拖沓。使我牢記葉圣陶先生所說 “ 千教萬教，認真求真，千教萬教學(xué)做真人 ” 。 家長是我們搞好工作的有力后盾，如果處理不好與家長的關(guān)系，想教育好學(xué)生簡直比登天還難。一學(xué)年才因病請假一天，把大部分精力和時間用在了學(xué)校和學(xué)生方面，真正做到了以校為家、工作第一 認真學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教 社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。我國古代大教育家孔子曾說： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從 ” 。 對學(xué)生關(guān)愛不夠。不亂收費、不亂不課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。從教十八年來，我一直把教育 當成是重要的事業(yè)來干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。 總之，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，尤其是身為教師應(yīng)具備的能力。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。平常時間沒充分利用理論指導(dǎo)實踐。 一、存在的問題 教學(xué)理論知識水平不夠，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少，學(xué)習(xí)起來不深入。 二、整改措施 堅持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以 “ 循循善誘 ” 為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。其具體報告如下： 愛崗敬業(yè) 我熱愛教育，所以我選擇了它。 廉潔從教 十年來，我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動 。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 師德師風(fēng)自查報告篇 3 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。因此，不論在什么時候、什么地方，我都將學(xué)校的利益放在第一位，時刻牢記 “ 校榮我榮，校衰我恥 ” 。從我做起，從小事做起，從今天做起 ! 尊重家長，為家長著想才能保證教書育人的
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