【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求,進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義.,發(fā)展符號感.,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實(shí)際意義.(三)情感與價(jià)值觀要求通過師生共同探討用字母表示數(shù),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活及其他學(xué)科的密切聯(lián)系,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn).
2024-11-15 17:11
【摘要】等式與方程同步練習(xí)一、判斷正誤1.45x+8=16,可以解釋為4除以5倍的x與8的和為16.()2.長方形的周長為8cm,長是寬的2倍,如果設(shè)寬為xcm,則2(2x+x)=8()3.x=5是方程的解,那么在式子m+x=10中,m=5()4.x的2倍與2的
【摘要】§比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點(diǎn)個數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點(diǎn)的
2024-12-05 01:32
【摘要】從不同的方向看(一)下面畫的是我們?nèi)粘I钪谐R姷膸准镁?,只是它們都是從某一個方向觀察到的圖形,你能分別說出它們是什么東西嗎?m]解:根據(jù)題意,這幾個物體都是從正上方看到的,它們是(1)鋁鍋;(2)白熾燈泡;(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片,其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2024-12-08 20:05
【摘要】探索圓的奧秘教學(xué)目的:1、能正確地掌握用圓規(guī)畫圓的方法。2、了解圓各部分的名稱并會用字母表示。3、通過動手操作探索圓各部分的特征及其直徑與半徑的關(guān)系。4、培養(yǎng)學(xué)生分析、抽象概括及實(shí)踐應(yīng)用的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生空間觀念。5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征,滲透審美及愛國主
2024-12-08 18:27
【摘要】六年級數(shù)學(xué)第六章生活中的數(shù)據(jù)程序轉(zhuǎn)彎火箭發(fā)射船箭分離按預(yù)定軌道飛行進(jìn)入黑障區(qū)拉出引導(dǎo)傘緩沖發(fā)動機(jī)工作現(xiàn)場回收銀箭沖天航天英雄楊利偉宇宙飛船脫離地球的速度約為7900米/秒第五次人口普查時(shí),中國人口約為1300000000人。
2024-12-04 18:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出等式的意義,并能舉出例子,會區(qū)別等式與代數(shù)式。2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義,并會檢驗(yàn)一個數(shù)是否是某個一元方程的解。3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力。4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想.一、自學(xué)課本105頁---106頁的內(nèi)容并完成下列內(nèi)容:1
2024-11-15 02:37
【摘要】英語六年級上冊重點(diǎn)句型歸納StarterUnit1-31.Goodmorning/afternoon/evening(tosb)!早上好,下午好,晚上好!2.–Howareyou?–I’mfine,?我很好,謝謝。3.–Hello!–Hi!你好!4.–What’sthis/thatinEnglish?這個/那個用英語怎么說?It’s
2025-04-07 01:25
【摘要】燦爛的青銅文明一、教學(xué)目標(biāo)::通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生比較全面地掌握夏、商、西周時(shí)期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí),包括手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)的狀況及特點(diǎn);了解奴隸制下奴隸的悲慘境遇。通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的夏、商、西周我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況,提練“青銅文明”的本質(zhì)特征及概念,培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括歷史知識的能力,通過了解奴隸的悲慘生
2024-12-08 06:51
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕文化的遺存河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地點(diǎn)、距今時(shí)間、生產(chǎn)工具、農(nóng)耕作物、建造房屋、原始的飼養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)各是怎樣的?一.自學(xué)目標(biāo)、半坡原始居民的農(nóng)耕生活情況,以他們?yōu)槔f出我國原始農(nóng)耕生活的主要情況,認(rèn)識到他們對中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會進(jìn)步的重要性。、半坡遠(yuǎn)古居民的了解,認(rèn)識到中國不僅是四大文明古國之一,也是人類起
2024-11-19 19:33
【摘要】第20課北方民族大融合教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解北方民族大融合的時(shí)代背景,認(rèn)識北魏遷都的原因,分析比較探究掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用,培養(yǎng)學(xué)生初步掌握史論結(jié)合、論從史出的原則和方法,提高學(xué)生綜合分析歷史問題能力。2、過程與方法:通過建立民主和諧的課堂氣氛,圍繞北方民族大融合的時(shí)代背景,師生共同創(chuàng)設(shè)一
2024-12-08 20:08
【摘要】第11課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo):☉知識與能力:使學(xué)生了解秦朝中央集權(quán)的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程☉過程與方法:通過讓學(xué)生情景劇場和分組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問題的能力。☉情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過對秦始皇所創(chuàng)建的一系列制度措施的學(xué)習(xí)了解,學(xué)會公正客觀地評價(jià)歷史人物
2024-11-19 18:06
【摘要】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會用相似三角形的判定方法1來證明及計(jì)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計(jì)算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.經(jīng)歷對圖形
【摘要】用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索活動,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。2.通過探索活動使同學(xué)們掌握用計(jì)算器探索出的一些計(jì)算規(guī)律。3.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索活動,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 08:46
【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明,并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念;2、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)定理1來解決有關(guān)問題;3、通過由“特殊”到“一般”的探索,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問題的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到“觸類旁通”;教材分析]內(nèi)容分析:相似三角形的性質(zhì)是本
2024-11-19 23:01