魯教版歷史六上秦王掃六合(存儲版)
【正文】 大夫，今天請他們上朝商議商議，看看他們有什么高招。 講授新課 一、秦統(tǒng)一六國和中央集權統(tǒng)治的建立 1． 統(tǒng)一六國的原因 從公元前 230年至前 221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個中央集權的國家 —— 秦朝，定都咸陽。這樣，我就可以對付他了。 第 11課 “秦王掃六合” ●教學目標： ☉知識與能力： 使學生了解秦朝中央集權的建 立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程 ☉過程與方法： 通過讓學生情景劇場和分組合作學習，培養(yǎng)學生初步分析歷史問題的能力。那怎么辦呢？荊軻聽說秦王早想得到燕國最肥沃的土地督亢，還有秦國的將軍樊于期，背叛了秦國，逃到燕國，秦王正在懸賞通緝他，荊軻就想要 是能拿著樊將軍的頭和督亢的地圖去獻給秦王，他一定會接見我的。 首先我們來思考幾個問題： 1． 荊軻為什么去刺殺秦王？ 2． 荊軻刺秦王阻止秦 國的進攻了嗎？ 3． 秦王嬴政最后建立了一個怎樣的國家？ 學生分組討論后回答，最后由老師進行總結， 導出第一部分。 主要人物：嬴政、丞相、太尉、御史大夫 嬴政上：（一副悠然自得的樣子）本人滅六國一統(tǒng)天下，試問古今之人那個能與我相提并論，不過天下這樣大，如何才能統(tǒng)治好呢？這確實件大事。 太尉上：天下這樣大，管理起來實在有些難，我想不如把天下劃分成若干份，由中央派官吏去管理，名字就叫郡縣制，把天下劃分成 36 郡，郡下設縣。 老師 ：對上述同學的表演表示感謝，秦始皇的三位大臣都向他提出了一條治國方略，這些措施被秦始皇采納并付諸實施，大家通過剛才的表演回答幾個問題： 1． 秦始皇在中央設置的三個官職的名稱 2． 每個人給他提出了一條怎樣的建議 ?各自的利弊是什么？ 3． 通過這個表演可以看出秦始皇在采納別人意見方面又何長處？ 老師根據(jù)學
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