【正文】 導(dǎo)。對(duì)沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。 一、在語文學(xué)習(xí)方面，二年級(jí)的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，識(shí)字量大，閱讀知識(shí)增多，難度加大。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是 ?? 作為家長(zhǎng)，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。 家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作： 監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。 謝謝大家！ 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 15 各 位老師各位家長(zhǎng)，大家好！ 首先非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位家長(zhǎng)交流孩子在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴。 其次，一味地說教遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)身體力行、言傳身教。另外，榜樣的力量是無窮的，當(dāng)然，也可以外借一些榜樣。或許身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩的時(shí)候痛快地玩，學(xué)的時(shí)候才能輕松地學(xué)。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負(fù)擔(dān)而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學(xué)。在孩子的成長(zhǎng)過程中不可能總是一帆風(fēng)順總會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問題。因?yàn)楝F(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮，但是只有選對(duì)了才是的只有適合的才是可行的。這一點(diǎn)我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶 像。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會(huì)帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長(zhǎng)也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長(zhǎng)架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠(chéng)的賠禮道歉，應(yīng)該說是論事不論輩。 總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。所以說作為家長(zhǎng)要注重孩子的 學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績(jī)。 關(guān)于課堂方面 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。剛開始的不及格到現(xiàn)在的 70 幾分。 我想咱們家長(zhǎng)參加這次會(huì)議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。 良好的習(xí)慣是成功的保證。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 13 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好！ 你們好！我代表二年級(jí)任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。我們也知道有些家長(zhǎng)工作很忙，但工作再忙，也要抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 ” 因此，讓孩子學(xué)習(xí)好的前提是作為家長(zhǎng)為他們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍。我經(jīng)?？吹嚼钜莘?、張梓軒、馬張瑞、方明楊等幾個(gè)小朋友提前擴(kuò)詞和練習(xí)筆順，非常棒！這肯定也離不開家長(zhǎng)的督促。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí)，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi) 容的準(zhǔn)備。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我想咱們家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的只要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 希望家長(zhǎng)本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子每次作業(yè)。每次我抽查我們班的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。主要是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)，情感，態(tài)度，價(jià)值觀更為重要。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣 一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。 這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但 你可以成為天才的父母。 下雨天的雨具安全和接送安全。希望家長(zhǎng)們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念 “ 安全經(jīng) ” 。 督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字、讀書的姿勢(shì)和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)課 外書還是很感興趣的。讓他繼續(xù)看吧，肯定不好 。第二，可以有效地督促孩子的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持去做才是最重要的。既好 又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的靈活、手和眼的協(xié)調(diào)一致等，有的孩子作業(yè) “ 慢 ” 就是因?yàn)樗麄兊膮f(xié)調(diào)能力不足，在做作業(yè)時(shí)頻繁地抬頭和低頭，從而降低了讀寫的效率和準(zhǔn)確率。父母對(duì)孩子交待事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，所有這一切都會(huì)嚴(yán)重影響孩子的注意力。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力 。下面我們就來看一些好同學(xué)的寫話。部分孩子朗讀特別好，他們是豐碩、豐家岳、豐玉靜、孔子鈺、孔夢(mèng)溪等。這次家長(zhǎng)會(huì)，主要和各位家長(zhǎng)交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 一、學(xué)校教育。積極的愛國(guó)主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來培養(yǎng)。 此外，我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的游戲。 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 5 尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)： 大家好！ 我是廖建斌的爸爸，很高興有機(jī)會(huì)在這家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享我對(duì)兒女成長(zhǎng)的喜悅和企盼。 最后我作為二年級(jí)（ 2）班的班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小建議： 請(qǐng)讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺，上學(xué)的 5 天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長(zhǎng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。 獨(dú)立思考。有些識(shí)字多，理解能力強(qiáng)的同學(xué)，對(duì)題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 4 大家好！ 首先，我代表我們二（ 2）班全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。 ” 是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào) !就好像跑步運(yùn)動(dòng)，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對(duì)英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。 課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。 ，可以積累一些日常用語，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說出來。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。 語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果， 35 分鐘寶貴且有限，我們不可能在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語知識(shí)。 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng)： 晚上好 !今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。為此，家長(zhǎng)朋友也很苦惱，說： “ 老師，罰罰他，這樣，下次都就不會(huì)忘記了 ” 其實(shí)我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)，懲罰，或許會(huì)讓孩子記住下次不能丟學(xué)習(xí)用品，但是，這樣的懲罰維持不了多長(zhǎng)時(shí)間。作業(yè)做完后勤于檢查等多方面，從我們多年教學(xué)的情況看，不少家長(zhǎng)反映很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的，做完便往爸爸、媽媽那兒一放， “ 請(qǐng)你幫我檢查一下 ” 。建議家長(zhǎng)們用心用時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 。在孩子的成長(zhǎng)過程中不可能總是一帆風(fēng)順總會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問題。因?yàn)楝F(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮，但是只有選對(duì)了才是的只有適合的才是可行的。這一點(diǎn)我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會(huì)帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長(zhǎng)也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長(zhǎng)架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠(chéng)的賠禮道歉，應(yīng)該說是論事不論輩。經(jīng)常發(fā)言有助于形成獨(dú)特的思維方式和個(gè)性特點(diǎn)，并且激發(fā)創(chuàng)造性的思維。 心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事 小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子的存在，相對(duì)重大的事情也都會(huì)征求孩子的意見。比如他爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時(shí)間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氛圍又增強(qiáng)了他的一些樂感?，F(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設(shè)法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。 關(guān)于孩子的興趣培養(yǎng)，確實(shí)是 認(rèn)人頭痛的事兒。 以上就是我在親子教育過程中的一些體會(huì)，當(dāng)然我們孩子身上也存在許多缺點(diǎn)，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評(píng)，耐挫力不強(qiáng)。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今 后不操心。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具。 我們班也出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象，第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)某某學(xué)習(xí)用品忘記了，于是，打電話讓家長(zhǎng)送來。今天我先說這么多，今后還會(huì)和大家常交流。所以學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。 英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng)。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說過： “ 要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。謝謝。而到了二年級(jí)，監(jiān)考老師只在考試開始前把每個(gè)大題的要求念一遍，然后全部是學(xué)生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。相對(duì)于上面這些急切想把孩子接走的家長(zhǎng)來說，有的家長(zhǎng)則太緩，也可能是有事情吧。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展，如：寫簡(jiǎn)單的周記、畫畫、練毛筆字等等。 在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識(shí)。 各位家長(zhǎng)，我在這里衷心地感謝一直 以來支持二（ 10）班班務(wù)的很多家長(zhǎng)，感謝你們的慷慨，給這個(gè)班級(jí)大家庭增添了無限的愛意！給小朋友們帶來了無限的快樂！ 最后，我代表全班家長(zhǎng)和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂成長(zhǎng)！有了你們對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，我們做家長(zhǎng)的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂！辛苦了！ 祝愿二（ 10）班的全體老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們健康快樂！家庭美滿幸福！謝謝大家！ 二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 6 首先，感謝大家今天能到二年級(jí)一班的教室，參加一個(gè)學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，歡迎各位家長(zhǎng)的到 來。當(dāng)然，也有一部分后起之秀，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過鼓勵(lì)能夠使他們?cè)谝院蟮恼n堂里更積極主動(dòng)，他們是孔子鈺、豐潤(rùn)澤、豐城俊等。 關(guān)于作文本，我不得不夸夸我們班的孩子，我覺得我們班有些孩子非常有語言的天賦，寫話比較好的學(xué)生是：豐玉靜、孔子鈺、宮雨寒、孔夢(mèng)溪。 。此外，孩子的注意力跟情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他幾乎沒聽見沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。 。你幫助孩子漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)從每天檢查再到一星期檢查兩三次，再到一個(gè)月檢查幾次，是需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程，欲速 則不達(dá)。孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真不認(rèn)真，知識(shí)掌握的牢不牢，有沒有學(xué)習(xí)困難等等， 都可以從孩子的作業(yè)中有所反映 。怎么才能讓孩子從電視機(jī)前走開，成為了不少家長(zhǎng)的難題。 多讀課外書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，拓寬孩子的知識(shí)面。 因此，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的情況，我這里有幾