九年級班主任工作計(jì)劃范文(存儲版)
【正文】 育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng) 新性。 開展： “ 走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐 ” 等活動，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。 b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。 (3)開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。 (5)尊重學(xué)生人格，及 時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 “ 閃光點(diǎn) ” 。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。 另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。 (二 )三月份 1.“ 敬業(yè)自強(qiáng) —— 學(xué)會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育 ” 主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。 (四 )五月份 (四 )：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗。 。 。 召開班干部第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進(jìn)，明確職責(zé)，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。 建立自律小組，量化打分并公告， 樹立典型，因教施人。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老 師配合。我一定會教好自己的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn) ! 九年級班主任工作計(jì)劃 (三 ) 初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。 (3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。 (1)通過 “ 班主任信箱 ” 了解學(xué)生。 d：以自身為范，為人師表。 讓學(xué)生都來參與班級管理。我作為初三班主任，一定會改正好，將學(xué)生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好 ! 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。 (5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 “ 閃光點(diǎn) ” 。 (3)開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。 b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。 開展： “ 走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐 ” 等活動，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。 二、工作重點(diǎn)： 我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。 完善評價(jià)，鼓勵為主： 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，逐步完善評價(jià)機(jī)制。課間休息要求 。 建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍： 民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級交給我時(shí)，我深感責(zé)任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項(xiàng)工作步入正軌，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中成績也不理想。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。著裝要求 。 談心交流，提高信心： 不僅是對于后進(jìn)生，而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友
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